지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
초록· 키워드
오류제보하기
번스타인은 사회언어학에서 출발하여 사회학과 교육학 분야에서 학제적 연구활동을한 학자이다. 어법이 어떻게 사회계층과 학교성적, 그리고 학교의 교육과정과 교수방법에 까지 연계되어 있는지를 일관된 주제의식 아래 이론모형 개발에 천착하였다. 업적 못지않게 비판에 노출되었는데 이론모형에 가치편향성이 내재되어 있다는 지적이었다.
번스타인의 구조기능론적 접근과 비판 진영의 해석학적 접근은 상반된 패러다임 때문에 공방은 쉽게 해소될 성격이 아니다. 학문적 통섭이 강조되는 시대에 두 진영은 상호보완적 관계임을 인식하고 변증법적 발전의 파트너로 서로를 수용하는 자세를 갖추는 일이 필요하다.
번스타인의 구조기능론적 접근과 비판 진영의 해석학적 접근은 상반된 패러다임 때문에 공방은 쉽게 해소될 성격이 아니다. 학문적 통섭이 강조되는 시대에 두 진영은 상호보완적 관계임을 인식하고 변증법적 발전의 파트너로 서로를 수용하는 자세를 갖추는 일이 필요하다.
목차
국문초록
1. 서론
2. 번스타인 사상의 개관
3. 비판
4. 결론 : 한계와 반성
ABSTRACT
참고문헌
참고문헌 (22)
참고문헌 신청
Atherton, J / The underlying theory
Bernstein, B / 1971 / Class, Codes, and Control, Vol. I: Theoretical Studies Towards a Sociology of Language / Routledge & Kegan Paul :10~41
Bernstein, B / 1977 / Class, Codes, and Control, Vol. III:: The Structuring of pedagogic discouse / Routledge :220~243
Bernstein, B / 1990 / Class, Codes, and Control, Vol. IV: The Structuring of pedagogic discouse / Routledge :81~90
Bernstein, B / 1971 / On the classification and framing of educational knowledge, In Knowledge and Control / Collier_Macmillan :33~52
Bernstein, B / 1971 / Class, Codes, and Control, Vol. I: Theoretical Studies Towards a Sociology of Language / Routledge & Kegan Paul :10~41
Bernstein, B / 1977 / Class, Codes, and Control, Vol. III:: The Structuring of pedagogic discouse / Routledge :220~243
Bernstein, B / 1990 / Class, Codes, and Control, Vol. IV: The Structuring of pedagogic discouse / Routledge :81~90
Bernstein, B / 1971 / On the classification and framing of educational knowledge, In Knowledge and Control / Collier_Macmillan :33~52
이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2016-805-001484226