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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
장아리 (동아대학교) 황연숙 (한양대학교)
저널정보
한국실내디자인학회 한국실내디자인학회 논문집 한국실내디자인학회 논문집 제24권 제4호
발행연도
2015.8
수록면
143 - 151 (9page)

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이 논문의 연구 히스토리 (5)

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2013

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초록· 키워드

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This study was conducted under the premise that the university library`s subject specialization room is in need of major modifications in order to accommodate the needs of various major. The subject specialization room will be able to support university library users who are inclined to use the general reading room. Therefore, the study presents spatial planning for the average university library`s subject specialization room by taking into account student majors. This could be a guideline for the construction and renovation of university libraries in the future. The summary of results for this study and the conclusion are as follow: 1)Natural sciences subject specialization room should be, partially connected with the humanities/social science subject specialization room in order to provide an open-concept reference room. In the shared area connecting the two subject specialization rooms needs to be installed a staff counter and subject specialist librarian service booth for users of both subject specialization rooms. 2)For humanities/social sciences subject specialization room, partially connect with the natural sciences subject specialization room. In the connecting area between the two rooms, plan an open-concept lounge for resting and reading. 3)It is best to plan subject specialization room for art/music/physical education majors separate from the subject specification room of other majors. Structurally separate art/music/physical education major subject specialization rooms from the building or plan a separate room in an art/music/physical education building. Users of art/music/physical education majors showed a high preference for a spatially separated and specialized library structure, which proves that an art/music/physical education library need to be planed based on the specialized library structure found in law school libraries or medical school libraries. Plan the center of the room with open-concept based reading room. Use wall-sides, partitions, or shelves to create reading space separate from the shelving area.
#대학도서관 #주제자료실 #공간이용실태 #선호 #전공특성 #University Library #Subject Specialization #Space Usage Condition #Major Field

목차

Abstract
1. 서론
2. 이론적 고찰
3. 조사결과
4. 전공특성을 고려한 대학도서관 주제 자료실 공간계획 방향
5. 결론
참고문헌

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