메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
전문잡지
저자정보
신상명
저널정보
한국교육개발원 [KEDI] 한국교육 한국교육 제31권 제4호
발행연도
2004.12
수록면
0 - 0 (1page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
등록된 정보가 없습니다.

목차

학교책무성 장치로서의 학교인증평가 적용 가능성 논의
신상명(경북대학교 교수)


Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 학교책무성과 학교인증평가
Ⅲ. 학교인증평가의 유형과 효과
Ⅳ. 한국 상황에서의 학교인증평가 적용 가능성
Ⅴ. 결 론


요 약
현재 초·중등학교에서 이루어지고 있는 학교평가의 주요 문제점은 학교 책무성에 대한 인식의 결어에서 기인한다는 점에 착안하여, 이 글에서는 학교책무성 장치로서 학교인증평가를 한국적 상황에서 적용이 가능한지에 대하여 탐색하였다. 이를 위해 외국에서 시행되고 있는 학교인증평가의 유형과 효과를 검토해보고, 이러한 유형들이 우리나라에 적용하는 데에 작용하는 주요 난점들을 제도적 측면과 사회적 측면, 그리고 문화적 측면과 기술적 측면으로 구분하여 분석하였다. 그리고 이러한 분석을 바탕으로 학교인증평가의 적용 가능성을 책무요구 수준별로 나누어, 교육인적자원부에 의한 우수학교 인증프로그램과 시·도교육청이 주관하는 학교수준 인증프로그램, 그리고 비정부조직인 교육단체 및 학교협의체에 의한 회원학교 인증프로그램 등을 검토하였다.
주제어：학교책무성, 학교인증평가

참고문헌 (0)

참고문헌 신청
참고문헌이 DBpia에서 서비스 중이라면, [참고문헌 신청]을 통해 등록해보세요

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0