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목적: 본 연구는 자가설문조사를 기초로 하여 읽기능력과 양안시기능간의 관계성이 있는지를 조사하였다. 또한 사용된 읽기검사법이 양안시기능 효율성을 감별하는 도구로 사용될 수 있는지 연구하고자 하였다. 방법: 1차적으로 대학생 138명에 대해 읽기능력검사를 시행하여 72명(52.2%)을 선정한 다음, 1차 선정자들 중에서 난독증과 광과민성 정도와 관련된 자가설문조사를 통해 정도 수 3개 이상 해당자를 선별하여 38명(52.7%)을 2차선정하여 세 그룹으로 나누어 양안시 검사를 하였다. 양안시 검사로는 폭주근점, 원·근거리 사위량, 조절력, 융합여력, AC/A ratio, 조절용이성, 버전스용이성을 검사하였다. 결과: 폭주근점은 읽기능력 상위그룹이 가장 가까웠으며 융합여력, AC/A ratio, 조절용이성 및 버전스용이성은 읽기능력 상위그룹이 다른 그룹에 비해 높게 나타났다. 사위도는 읽기능력의 중간그룹에서 높게 나타났다. 결론: 읽기능력과 일부 양안시기능의 관계성을 알 수 있었다. 따라서 양안시기능 중 효율성이 떨어지는 부분과 관련하여 비젼트레이닝을 실시한다면 읽기능력의 증진에 향상을 기대할 수 있겠다.
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1. [학술지(정기간행물)] - 홍성도 / 1996 / 학습장애의 예방과 조기진단 / 대한의사협회지 38 : 987 ~ 995
2. [학술지(정기간행물)] - Goldstand S / 2005 / Vision, visual-information processing, and academic performance among seventh-grade school children; A more significant relationship than we thought / Am. J. Occup. Ther 59 (4) : 377 ~ 389
3. [단행본] - McCormick S / 1987 / Remedial and clinical reading instruction / Merrill Publishing : 293 ~ 294
4. [학술지(정기간행물)] - Morad Y / 2002 / Correlation between reading skills and different measurements of convergence amplitude / Curr. Eye Res 25 (2) : 117 ~ 121
5. [학술지(정기간행물)] - Harris P / 2002 / Learning related visual problem in Baltimore city: a long-term program / J. Optom. Vis. Dev 33 (2) : 75 ~ 115
2. [학술지(정기간행물)] - Goldstand S / 2005 / Vision, visual-information processing, and academic performance among seventh-grade school children; A more significant relationship than we thought / Am. J. Occup. Ther 59 (4) : 377 ~ 389
3. [단행본] - McCormick S / 1987 / Remedial and clinical reading instruction / Merrill Publishing : 293 ~ 294
4. [학술지(정기간행물)] - Morad Y / 2002 / Correlation between reading skills and different measurements of convergence amplitude / Curr. Eye Res 25 (2) : 117 ~ 121
5. [학술지(정기간행물)] - Harris P / 2002 / Learning related visual problem in Baltimore city: a long-term program / J. Optom. Vis. Dev 33 (2) : 75 ~ 115
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