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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
张琦 (庆熙大学校)
저널정보
한국중국어교육학회 중국어교육과연구 중국어교육과연구 제22호
발행연도
2015.12
수록면
175 - 198 (24page)
DOI
10.24285/CLER.2015.12.22.175

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Chinese current events class is fairly common in Korea as a 4-year university Chinese language departments subject. However, how to teach listening, reading can not be known in the name of the course. By checking out course introduction of the Chinese department of top 20 universities, a truth can be known that the most of the Chinese current affairs course are defining the course as a reading course and only one course are defining itself as a reading, listening course. Considering the truth that the similar course in China are defined as a speaking, listening, reading course and courses in Korean universities can not be separated into specific classes, we think this course should be taught as a listening, speaking, reading, writing and translating course. Besides, we also showed the teaching methods, teaching plan about how to teach this course.
#teaching plan of current affairs Chinese #shadowing #dictation #retell #debate #role-play #sight translation #时事汉语教学方案 #影子跟读 #听写 #复述 #讨论 #角色表演 #视译

목차

Ⅰ. 引言
Ⅱ. 时事汉语课的定位
Ⅲ. 时事汉语课上可使用的教学手段及教学法
Ⅳ. 时事汉语课综合性教学设计
Ⅴ. 学生反馈
Ⅵ. 结语
【参考文献】
【Abstract】

참고문헌 (13)

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