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청소년 초기 성취목표가 도움요청행동 발달과 대학 학업참여 및 성취에 미치는 장기적 효과
한국청소년연구
2017 .11
2*2 성취목표지향성과 자기조절학습과의 관련성 검토
교육심리연구
2006 .09
목표지향성과 수학과 성취도 및 학습동기관련 변인과의 관계
교육심리연구
2003 .09
목표지향성 , 자기조절학습 , 학업성취와의 관계 연구
교육심리연구
2000 .04
봉사-학습에서의 교수경험이 여자대학생들의 성취목표지향성에 미치는 영향
교육심리연구
2009 .09
초등학교 고학년이 지각한 교사행동, 학급풍토, 학생의 성취목표지향과 도움찾기 행동 간의 구조적 관계
교육심리연구
2017 .09
학업적 성취목표지향성 척도 개발
교육심리연구
2005 .03
성취목표지향성 프로그램의 개발과 효과검증
교육심리연구
2009 .09
성취목표지향성의 안정성 검토
교육심리연구
2012 .03
교실목표 및 수업환경 지각과 도움요청 행동의 관계
아동학회지
2001 .09
중다목표관점에서의 성취목표와 자기조절 학습전략 사용간의 관계
교육심리연구
2003 .09
HLM을 이용한 교사효능감과 학생의 성취목표지향성간의 관계 연구
교육심리연구
2004 .06
성취목표지향성 개념의 재분화 : 2×2×2 요인구조 모형의 구성
교육심리연구
2007 .03
2×2 성취목표지향성 척도의 개발 및 타당화
교육심리연구
2005 .03
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