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성취결과에 대한 개인적 가치 인식인 ``성공관``은 사회문화적 영향 속에서 형성되며, 개인의 미래 행동은 물론 타인에게도 영향을 미치는 신념의 한 부분이다. 학생에게 의미 있는 타인으로서 교사가 갖는 성공관은 미래인재의 성공관 형성과 이에 따른 행동적, 심리적 변화에 영향을 주게 된다. 하지만 지금까지의 연구들은 학생 개인의 심리요인에 집중하거나, 특정 사회가 공유하는 성공관의 특성을 파악하는 데 머물렀다. 이에 본 연구는 교사들이 가지고 있는 성공관의 특성을 밝히고, 교사의 성공관과 교사효능감 간의 관계를 살펴보고자 하였다. 수도권의 초, 중등학교 교사 91명을 대상으로 성공관과 관련한 설문을 실시하였다. 분석결과, 교사들이 가지고 있는 성공관은 대체로 긍정적인 ``삶지향 성공관``을 추구하는 가운데, ``삶지향-성취지향`` 성공관을 균형적으로 추구하는 경향을 나타냈다. 교사의 성공관에 대한 군집분석 결과, 교사들이 가지고 있는 성공관은 ``삶-성취 균형형``, ``삶 우선 지향형``, ``삶-성취 저수준형``의 3개 군집으로 유형화되었다. 또한 교사는 사회적 성공과 학업적 성공을 서로 다른 개념으로 인식하고 있었으며, 성공에 대해 긍정적 인식을 갖고 ``삶지향 성공관``과 ``성취지향 성공관``을 균형적으로 높게 추구할수록 성공관과 관련된 교사효능감이 높은 것으로 확인되었다. 긍정적이고 균형적인 교사의 성공관은 삶의 질적 성장을 지향하는 가치관 형성의 중요한 요인으로서 ``삶-성취 성공관``을 조화롭게 지향하는 미래인재를 양성하는 데 긍정적인 영향을 미칠 것으로 기대된다.
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1. [학술지(정기간행물)] - 김경연 / 2006 / 개인변인에 따른 교사들의 다차원적 인식론적 신념과 교수-학습관 간의 관계 / 교육문제연구 26 (26) : 205 ~ 230
2. [학술지(정기간행물)] - 김명언 / 2000 / 청소년과 성인 간의 세대차이와 유사성 / 한국심리학회지: 사회문제 6 (1) : 181 ~ 204
3. [학술지(정기간행물)] - 김경호 / 2008 / 삶의 만족도가 성공적 노화에 미치는 영향 - 유배우자 노인을 중심으로 - / 한국가족복지학 13 (2) : 87 ~ 106
4. [학술지(정기간행물)] - 김의철 / 1998 / 한국인의 성공양식과 귀인양식 / 교육심리연구 12 (2) : 51 ~ 84
5. [학술지(정기간행물)] - 김현재 / 2000 / 행복한 교실을 위한 신홍익인간의 실천모형 탐색 / 홀리스틱교육실천연구 4 (2) : 3 ~ 48
2. [학술지(정기간행물)] - 김명언 / 2000 / 청소년과 성인 간의 세대차이와 유사성 / 한국심리학회지: 사회문제 6 (1) : 181 ~ 204
3. [학술지(정기간행물)] - 김경호 / 2008 / 삶의 만족도가 성공적 노화에 미치는 영향 - 유배우자 노인을 중심으로 - / 한국가족복지학 13 (2) : 87 ~ 106
4. [학술지(정기간행물)] - 김의철 / 1998 / 한국인의 성공양식과 귀인양식 / 교육심리연구 12 (2) : 51 ~ 84
5. [학술지(정기간행물)] - 김현재 / 2000 / 행복한 교실을 위한 신홍익인간의 실천모형 탐색 / 홀리스틱교육실천연구 4 (2) : 3 ~ 48
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