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이용수
I. 머리말
II. 교과과정에 반영된 국제경영 과목들의 변천
III. 경영학부내 8개 전공트랙과 글로벌 비즈니스(Glo-Biz) 전문가 트랙
IV. 글로벌 현장학습 과목의 탄생과 운영
V. 글로벌시대를 이끌어갈 글로벌경영인재 양성 프로그램 제안
VI. 맺음말
참고문헌
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