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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.10
- 수록면
- 19 - 44 (26page)
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본 연구의 목적은 유치원 평가 준비 과정에 대한 실태와 교원들의 어려움을 직책에 따라 어떠한 차이를 있는지를 알아보는데 있다. 연구대상으로 유치원 평가를 준비하고 있는 사립유치원 교원 244명을 대상으로 하였다. 자료분석은 빈도와 백분율, 평균과 표준편차를 사용하였고, 카이제곱 검증과 독립표본 t-검정, 일원배치 분산분석과 LSD 통계량을 이용하여 사후분석을 실시하였다. 그 결과, 첫째, 유치원 평가 관련 연수는 68.9%의 교원이 경험하였으며, 연수 경험은 담임교사와 부담임교사에 비해 원감과 보직교사가 많은 것으로 나타났다. 둘째, 비중을 두고 준비하게 된 영역은 교원의 직책에 상관없이 ‘교육과정’ 영역으로 나타났다. 셋째, 평가영역 중에서 가장 준비하기 어려운 영역으로 교원의 직책에 상관없이 ‘교육과정’ 영역으로 나타났다. 넷째, 유치원 평가를 준비하면서 현재 느끼는 가장 힘든 사항에 있어 교원의 직책에 관계없이 ‘과중한 업무로 인한 늦은 퇴근’ 을 힘들어 하는 것으로 나타났다. 다섯째, 유치원 평가 준비 과정 중 교사에게 부담이 되는 사항으로 원감은 ‘평가영역 및 지표 이해’, ‘평가관련 서류 준비’ 에 어려움을 나타내었고, 보직교사는 ‘자체보고서 작성’, ‘평가 당일 평가위원의 방문’ 등이 다른 직책에 비해 많은 항목에서 부담스러움의 정도가 높은 것으로 나타났다. 따라서 본 연구는 앞으로 실시 될 2주기 평가를 위한 기초자료를 제공할 것으로 기대한다.
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
Abstract
참고문헌 (59)
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1. [학위논문] - 강명희 / 2001 / 유치원 교사의 전문성 신장을 위한 자기 장학 활성화 방안 연구 / 석사 / 경기대학교 교육대학원
2. [학위논문] - 강수경 / 2009 / 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식 / 박사 / 이화여자대학교
3. [학술지(정기간행물)] - 강수경 / 2010 / 유치원 평가의 과정에 대한 교사와 평가위원의 인식 / 유아교육연구 30 (2) : 237 ~ 260
4. [학위논문] - 고선아 / 2008 / 사립유치원 초임교사와 경력 교사가 학부모 관계에서 겪는 어려움과 보람에 관한 이야기 / 석사 / 중앙대학교 대학원
5. [학위논문] - 공미자 / 2003 / 유치원 원장의 교직관 및 지도성에 대한 교사의 인식 요구 / 석사 / 한국교원대학교 대학원
2. [학위논문] - 강수경 / 2009 / 유치원 평가의 과정과 지표에 대한 교사와 평가위원의 인식 / 박사 / 이화여자대학교
3. [학술지(정기간행물)] - 강수경 / 2010 / 유치원 평가의 과정에 대한 교사와 평가위원의 인식 / 유아교육연구 30 (2) : 237 ~ 260
4. [학위논문] - 고선아 / 2008 / 사립유치원 초임교사와 경력 교사가 학부모 관계에서 겪는 어려움과 보람에 관한 이야기 / 석사 / 중앙대학교 대학원
5. [학위논문] - 공미자 / 2003 / 유치원 원장의 교직관 및 지도성에 대한 교사의 인식 요구 / 석사 / 한국교원대학교 대학원
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