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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국아동학회 아동학회지 아동학회지 제32권 제5호
발행연도
2011.10
수록면
151 - 165 (15page)

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The purpose of this study was to examine the relationship between the information literacy of preschoolers and their developmental trends. The subjects in this study were 122 preschoolers. After taking tests in information literacy and early childhood development, the collected data was analyzed. The findings of the study were as follows: First, there were gaps among the preschoolers in the level of early childhood development according to the relative levels of their information literacy. When a post-hoc analysis was carried out to investigate intergroup differences in detail, there were statistically significant gaps between the preschoolers with excellent information literacy and those with intermediate- or poor information literacy, and between the preschoolers with intermediate information literacy and those with poor information literacy. Second, the differences in terms of the levels of information literacy and the impact these differences made to their body, cognition, language, sociability and emotions which comprise the five subfactors of the early childhood development inventory were checked after the mutual influence of the five subfactors was controlled. As a result, statistically significant gaps were apparent in all the subfactors of early childhood development according to relative levels of information literacy. The preschoolers who had a better level of information literacy exhibited a statistically significantly better level of development in every subfactor.
#유아 정보화 능력 #유아발달 #early childhood development #preschooler information Literacy

목차

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1. [학위논문] - 강명희 / 2000 / 컴퓨터 연관 활동이 유아의 문해 발달에 미치는 영향 / 석사 / 한국교원대학교 교육대학원 google schola 2. [학술지(정기간행물)] - 강신영 / 2003 / 유아 정보화 역기능 극복방안에 관한 고찰 / 유아교육논총 11 : 57 ~ 78 google schola 3. [학술지(정기간행물)] - 강신영 / 2007 / 유아에게 나타난 컴퓨터 활용의 역기능에 관한 연구 / 유아교육논총 16 (1) : 43 ~ 61 google schola 4. [학술지(정기간행물)] - 강신영 / 2005 / 유아교사를 위한 유아컴퓨터교육 원격연수 프로그램 개발 연구-매체 제작을 위한 활용능력 계발을 중심으로 / 유아교육연구 26 (6) : 87 ~ 110 dbpia 5. [학위논문] - 강인숙 / 2001 / 유아 수학교육용 소프트웨어를 활용한 컴퓨터 활동이 유아의 수학성취 및 문제해결능력에 미치는 영향 / 석사 / 한국교육대학교 교육대학원 google schola

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