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The study was performed at a childcare center based play therapy to help ameliorate the problems of infants in the borderline, self-concept, social interaction, infant`s response changes observed during play therapy. The subjects of this study consisted of twenty eight infants between the ages of 4 to 5 years who exhibited behavior problems. All subjects were located in the Seoul. The play therapists were sent to the child care center, and conducted 16 sessions of play therapy to infants exhibiting problem behaviors. In summary, the results indicated the following. First, childcare center based play therapy was effective in improving infants` behavior problems in the borderline areas outlined above. Second, childcare center based play therapy had a positive effect on the self-concept of infants. Third, childcare center based play therapy had a positive effect on the social interaction among the infants. Finally, there was significant difference in the responses of infants during childcare center based play therapy.
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1. [단행본] - Athena, A. D. / 2010 / School-Base Play Therapy / Sigma Press
2. [학술지(정기간행물)] - 배지희 / 2013 / 유아의 문제행동과 관련된 부모면담에 대한유아교사들의 인식과 경험 / 유아교육연구 33 (5) : 89 ~ 114
3. [학술지(정기간행물)] - Behar, L. / 1974 / A behavior rating scale for the preschool child / Develop-mental Psychology 10 (5) : 601 ~ 610
4. [단행본] - Birch, S. H. / 1997 / The teacher-child relationship and children's early school adjustment / Cambridge University Press
5. [학술지(정기간행물)] - Birch, S. H. / 2002 / Children's relationships with peers and teachers: Assessment, linkages between relationship systems and associations with school adjustment / Dissertation Abstracts International Section A humanities & Social Sciences 62 (8) : 2680 ~
2. [학술지(정기간행물)] - 배지희 / 2013 / 유아의 문제행동과 관련된 부모면담에 대한유아교사들의 인식과 경험 / 유아교육연구 33 (5) : 89 ~ 114
3. [학술지(정기간행물)] - Behar, L. / 1974 / A behavior rating scale for the preschool child / Develop-mental Psychology 10 (5) : 601 ~ 610
4. [단행본] - Birch, S. H. / 1997 / The teacher-child relationship and children's early school adjustment / Cambridge University Press
5. [학술지(정기간행물)] - Birch, S. H. / 2002 / Children's relationships with peers and teachers: Assessment, linkages between relationship systems and associations with school adjustment / Dissertation Abstracts International Section A humanities & Social Sciences 62 (8) : 2680 ~
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