젠더형평성과 사회정의 실현 측면에서 바라본 여성의 신체활동

이은영; 이경준

doi:10.16915/jkapesgw.2016.12.30.4.19

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자료유형: 학술저널

저자정보: 이은영 (알버타주립대학교) 이경준 (메모리얼대학교)

저널정보: 한국여성체육학회 한국여성체육학회지 한국여성체육학회지 제30권 제4호

발행연도: 2016.12

수록면: 19 - 37 (19page)

DOI: 10.16915/jkapesgw.2016.12.30.4.19

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본 논문은 여성과 신체활동을 사회문화적 성(性;sex)인식을 의미하는 젠더(gender)의 관점에서 살펴보고, 신체활동 참여에의 젠더 형평성과 사회정의를 실현하기 위해 요구되는 학문적･실재적 방안을 제안하는데 목적이 있다. 이를 위해, 관련문헌의 서술적 고찰을 통하여 성(남녀를 구분 짓는 생물학적･생리학적 차이)과 젠더(사회적으로 만들어진 남자와 여자에게 기대 혹은 요구되는 역할, 행동, 활동, 특성 등)에 근거한 신체활동의 현황과 형태를 엘리트체육･학교체육･생활체육으로 구분하여 논의하였다. 우리나라 신체활동에서의 젠더형평성과 사회정의 실현을 위해 학계에 요구되는 향후 연구 주제는 여성의 삶을 요람에서 무덤(cradle to grave)까지 바라보는 생애주기 관점(life-course perspective)바탕의 연구, 그리고 동일 국가 내･국제 간 문화 비교연구를 통한 젠더와 신체활동 관계의 규명이다. 이는 여성체육학자 뿐 만 아니라 모든 체육학자들이 여성 대상의 신체활동 연구 시, 끊임없는 비판적 자기성찰을 통해 성 인지적(gender-sensitive) 사고가 바탕이 된 연구를 실행함에 따라 이루어져야 하겠다. 신체활동에서의 젠더형평성과 사회정의 실현을 위해 요구되는 실재적 방안은 기존에 성립된 “아름다움”의 기준을 해체(deconstruct)하고 재구성(reconstruct)하는 것, 페미니즘이 “역차별”의 조장이 아닌 “공정한 기회”의 제공이라는 인지 및 인식 변화의 촉구, 마지막으로 모든 국민 개개인의 적극적 참여를 통해서만 가능한 신체활동에서의 젠더형평과 정의로운 사회문화적 환경에의 조성이다.

Previous research on physical activity (PA) among women in South Korea has primarily focused on two topics: 1) Empirical examinations on sex differences in PA and 2) sex-specific correlates and determinants of PA. Findings of these studies have contributed to the understanding of the sex-specific patterns and trends of PA and have informed practitioners and policy makers to develop evidence-based practices in delivering PA programs. However, understanding gender disparities in PA exclusively by biological sex may be misleading. Furthermore, issues and challenges associated with gender in the context of PA are far less understood. Therefore, the purposes of this study were to understand the meanings of gender equity and social justice in PA, and to discuss PA among women by contexts (i. e., elite sports, school-based PA, and habitual PA), from the viewpoints of sex (i. e., biological and physiological characteristics that define men and women) and gender (i. e., socially and culturally constructed roles, behaviors, activities, and attributes that a given society considers appropriate for men and women). This paper then provided research recommendations and practical strategies to promote gender equity and social justice in PA in South Korea. Applying life-course, and cross-cultural perspectives is required to have deeper understanding of sociocultural environments that affect human behaviour. In addition, PA educators and researchers should actively engage in on-going reflective practices and embrace lifelong learning to integrate gender-sensitive approach into their research and teaching. Practical strategies to achieve gender equity and social justice in the PA context include deconstructing and reconstructing the notion of female beauty in the Korean society, educating the general public and future generations to recognize and acknowledge that Feminism is not about privileging women over men but about equality between gender, and creating safe and inclusive sociocultural environments for fun and enjoyable PA for all.

#성(性) #젠더 #젠더 불평등 #스포츠 #체육 #Sex #Gender #Gender disparities #Sport #Physical education

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고은하 / 2009 / 생활체육지도자의 양성평등의식에 관한 연구 / 한국여성체육학회지 23(2):1~13

김윤희 / 2004 / 초·중등학교 체육 교과서에 나타난 성 정형화 및 성 역할 실태 분석 - 7차 교육과정을 중심으로 / 한국여성체육학회지 18(2):11~22

곽상아 / 눈으로 보고도 믿기어려운 “살결이 야들야들해 보이는 선수 =성차별 중계 아니다” 결론 내린 과정 / 허핑턴 포스트

노은이 / 1998 / 여성의 성역할 태도와 스포츠 인식의 관계 / 한국체육학회지 25(3):109~120

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