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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
최진경 (웨스트민스터대학원대학교)
저널정보
한국기독교교육정보학회 기독교교육정보 기독교교육정보 제51집
발행연도
2016.12
수록면
273 - 299 (27page)

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보헤미아 형제연합교회(Unitas fratrum)는 15세기에 체코의 얀 후스(Jan Hus)의 교회갱신운동의 영향으로 탄생한 작은 개신교 신앙공동체이다. 이 교회 공동체는 구교와 신교의 종교전쟁가운데서 루터파 및 칼빈파와 교류·연합하면서 로마-가톨릭교회의 반(反)-종교개혁에 투쟁했던 중요한 신앙공동체였지만, 이들의 교회 정치적, 신학적, 교육적 유산과 영향은 교회사에서 그다지 주목을 받지 못하고 있다. 보헤미아 형제연합교회가 작은 규모의 공동체였음에도 로마-가톨릭교회의 끊임없는 박해가운데서도 성경의 진리를 따라 교회 개혁적이며 세계 개혁적인 공동체로 활동할 수 있었던 것은 무엇보다도 그들의 지대한 교육적 노력 때문이었다. 또한 이들의 교육적 노력의 한 열매로 위대한 교육신학자 코메니우스(Jan Amos Comenius)가 탄생되었다고 해도 과언이 아니다. 왜냐하면 이들의 교육적 노력은 코메니우스의 교육사상 형성의 자양분이 되었고, 코메니우스 또한 이들의 교육적 노력을 더욱 체계화하는데 기여했기 때문이다. 이에 보헤미아 형제연합교회의 교육적 활동을 조명해 보는 것은 기독교 교육사적으로 필요한 작업이다. 본 연구의 목적은 보헤미아 형제연합교회의 교육적 활동을 살피고 기독교 교육사적 가치를 밝히며 그 영향을 드러내는데 있다. 이를 위해 본 연구에서는 보헤미아 형제연합교회의 교육 실제를 신앙교육과 학교교육을 중심으로 살펴보았고, 이 과정에서 코메니우스 교육과의 연관성도 드러내 주었다. 이 연구 결과 이 교회 공동체의 교육적 특징으로, 신앙과 교육에서 성경의 절대적 우위성, 기독교 신앙의 핵심요소로써 믿음-사랑-소망, 교리교육의 강조, 양성평등 교육, 인문교육과 신앙교육의 조화 등을 들 수 있으며, 이러한 교육적 유산들이 코메니우스의 교육에도 상당한 영향을 미치고 있음을 보여주고 있다.

목차

I. 서론 : 연구의 필요성과 목적
Ⅱ. 보헤미아 형제연합교회의 교육 실제(實際)
Ⅲ. 결론: 보헤미아 형제연합교회의 교육적 유산과 영향
참고문헌
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