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Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Cultural Attitudes toward Education
Ⅲ. Introduction of Push-Pull Theory
Ⅳ. Push-Pull in an Environmental Context
Ⅴ. Push-Pull Motivational Factors
Ⅵ. Policy Support
Ⅶ. Analysis
Ⅷ. Conclusion
References
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