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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.6
- 수록면
- 2,915 - 2,925 (11page)
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본 연구는 간호대 학생들의 도덕 판단력과 윤리적 의사결정 유형을 파악하고 실습에서 경험한 윤리적 딜레 마를 분석한 연구이다. 자료 수집은 2-4학년 학생 189명의 구조화된 설문지와 윤리적 문제에 대한 자가 보고로 이루 어졌다. 기간은 2012년 11월6일에서 20일 까지 하였다. 학생들의 P(%)점수는 2학년 47.92, 3학년 43.74, 4학년 43.75 였다. 4단계 점수는 22.37, 22.98, 19.74였다. 4학년의 P(%)점수는 3학년보다 떨어지지 않았고, 4단계 점수는 감소하였 는데, 이는 윤리교육 효과에 대한 선행 연구결과와 같았다. 이와 같은 결과는 학생들의 자발적인 사례발표와 토론의 결과라 할 수 있다. 학생들이 가장 선호하는 윤리적 의사결정은 유형3(35.45%)이었다. 학생들이 실습에서 경험한 윤 리적 딜레마는 7개 항목으로 환자의 권리와 존엄성 손상, 치료와 간호 표준 불이행, 임종 준비와 죽음 순이었다. 본 연구는 학생들이 실습에서 경험하는 윤리문제를 스스로 분석하고 개방적인 토론을 하는 윤리교육에 대한 후속 연구 를 제언한다.
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참고문헌 (32)
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1. [단행본] - Moon, Yong-Lin / 1994 / Study on the standardization for research - moral judgment for the diagnosis of moral development of Korean youth diagnostic tests(DIT) / Seoul National University College of Education
2. [학술지(정기간행물)] - 이미애 / 2009 / 간호학생의 도덕 판단력에 관한 윤리교육의 효과 / 한국의료윤리학회지 12 (2) : 177 ~ 188
3. [학술지(정기간행물)] - Frisch, Noreen Cavan / 1987 / Value analysis: a method for teaching nursing ethics and promoting the moral development of students / Journal of Nursing Education 26 (8) : 328 ~ 332
4. [학술지(정기간행물)] - Lin, Chiou-Fen / 2010 / A comparison of problem-based earning and conventional teaching in nursing ethics education / Nurs Ethics 17 (3) : 373 ~ 382
5. [학술지(정기간행물)] - Erdil, Fethiye / 2009 / Ethical problems observed by student nurses / Nursing Ethics 16 (5) : 589 ~ 598
2. [학술지(정기간행물)] - 이미애 / 2009 / 간호학생의 도덕 판단력에 관한 윤리교육의 효과 / 한국의료윤리학회지 12 (2) : 177 ~ 188
3. [학술지(정기간행물)] - Frisch, Noreen Cavan / 1987 / Value analysis: a method for teaching nursing ethics and promoting the moral development of students / Journal of Nursing Education 26 (8) : 328 ~ 332
4. [학술지(정기간행물)] - Lin, Chiou-Fen / 2010 / A comparison of problem-based earning and conventional teaching in nursing ethics education / Nurs Ethics 17 (3) : 373 ~ 382
5. [학술지(정기간행물)] - Erdil, Fethiye / 2009 / Ethical problems observed by student nurses / Nursing Ethics 16 (5) : 589 ~ 598
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