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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 저널정보
- 언어과학회 언어과학연구 언어과학연구 제82집
- 발행연도
- 2017.9
- 수록면
- 47 - 69 (23page)
- DOI
- 10.21296/jls.2017.09.82.47
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This paper examines how the instruction of military English can take advantage of the incorporation of both ESP genre pedagogy and corpus-based approach to cope with the issues of typical military English instruction. Benefiting from the corpus approach, the instruction exploited the findings of corpus analyses in terms of keyness and frequency, the visualization of the content of genre, and concordances for intensive vocabulary learning. Genre pedagogy meanwhile enabled the instruction to cover not only word but also discourse level and to adopt both top-down and bottom-up learning opportunities by providing a theoretical framework. Genre analysis in particular promotes learners’ autonomy. Genre analysis in particular promotes learners’ autonomy. This study suggests a possible model for developing ESP courses for other varieties of English such as business English.
목차
1. Introduction
2. Theoretical Background
3. Methodology
4. Results and Discussion
5. Conclusion
References
참고문헌 (21)
참고문헌 신청
[단행본] - Baker, Paul / 2006 / Using Corpora in Discourse Analysis / Continuum
[단행본] - Defense Language Institute / 2010 / Navy Topics: American Military English Course / Defense Language Institute English Language Center
[학술지(정기간행물)] - Flowerdew, Lynne / 1998 / Corpus Linguistic Techniques Applied Textlinguistics / System 26 : 541 ~ 552
[학술지(정기간행물)] - Flowerdew, Lynne / 2005 / An Integration of Corpus-Based and Genre-Based Approaches to Text Analysis in EAP/ESP: Countering Criticisms Against Corpus-Based Methodologies / English for Specific Purposes 24 : 321 ~ 332
[학술지(정기간행물)] - Gavioli, Laura / 2001 / Enriching Reality: Language Corpora in Language Pedagogy / ELT Journal 55 : 2381 ~ 2346
[단행본] - Defense Language Institute / 2010 / Navy Topics: American Military English Course / Defense Language Institute English Language Center
[학술지(정기간행물)] - Flowerdew, Lynne / 1998 / Corpus Linguistic Techniques Applied Textlinguistics / System 26 : 541 ~ 552
[학술지(정기간행물)] - Flowerdew, Lynne / 2005 / An Integration of Corpus-Based and Genre-Based Approaches to Text Analysis in EAP/ESP: Countering Criticisms Against Corpus-Based Methodologies / English for Specific Purposes 24 : 321 ~ 332
[학술지(정기간행물)] - Gavioli, Laura / 2001 / Enriching Reality: Language Corpora in Language Pedagogy / ELT Journal 55 : 2381 ~ 2346
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