메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
이은주 (단국대학교) 손연아 (단국대학교) 방담이 (가톨릭대학교)
저널정보
한국수산해양교육학회 수산해양교육연구 수산해양교육연구 제29권 제5호 (통권 제89호)
발행연도
2017.10
수록면
1,584 - 1,599 (16page)
DOI
10.13000/JFMSE.2017.29.5.1584

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
The purpose of this study is to investigate the perceptions of elementary and secondary school teachers on sustainable development education and to provide educational implications for "Education for Sustainable Development (ESD)" execution in schools. The two hundred fifty five elementary and secondary school teachers from all over the country were participated in the survey. The questionnaire consisted of queries about the necessity of ESD, the possibility of ESD to resolve problems caused by public education, the willingness to execute ESD, the value of ESD, the prerequisites for executing ESD, the way to implement ESD (time and area), the barriers to implement ESD, the effects of ESD (on students, teachers, parents, and educational environment). The sustainable development presupposes changes in values and philosophy of individuals, society and nation. Therefore it is very important to approach in terms of education. On the basis of results, it is expected that the implications to introduce ESD in the schools will be attained.
#Education for Sustainable Development (ESD) #Teacher's perceptions

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법 및 절차
Ⅲ. 연구 결과
Ⅳ. 논의 및 결론
References

참고문헌 (36)

참고문헌 신청
An, mihwa(2005). The relationship between teacher professionalism and incentives perceived by elementary school teachers, The Journal of KoreanEducation, 32(4), 91~114. Cho, Dong-Sup(2013). Policy Direction for Improving Educational Personnel System in the Fast-changing Educational Environment, The Journal of Education, 33(1), 75~92. Cho, Woo-jin(2012). Education for Sustainable Development : lens for criticism and alternative to ‘development’, Journal of Education for International Understanding, 7(1), 39~69. Choi, Kyoung-Ae & Kang, Jae-Young(2010). Teachers’ Perception on Key-Competencies in Knowledge-Based-Society, The Journal of Korean Teahcer Education, 27(1), 227~251. Choi, Sukjin & Kim, Youngguen(2014). An Assessment of Teachers' Training Courses on ESD and Their Effects focused on climate Change, Journal of Energy and climate Change Education, 4(2), 73~80.

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

우리나라 초 · 중등학교에서의 지속가능발전교육 교사 인식과 실천 사례
김찬국 ,  이선경 ,  김남수 외 3명 환경교육 2012 .09
지속가능발전과 지속가능발전교육에 대한 초등 예비 교사들의 인식
주형선 ,  이선경 환경교육 2011 .03
해양환경소양과 핵심역량에 기초한 초·중학교 해양환경교육 교재 개발
장미정 ,  임수정 ,  정철 외 2명 환경교육 2018 .06
학교에서의 지속가능발전교육과 융복합교육의 통합 전략 탐색 연구
이선경 ,  Ralph Levinson 환경교육 2018 .06
우리나라 생태시민성의 특성 탐색을 위한 경험적 연구
김희경 환경교육 2018 .03

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-454-001344797