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한국무예학회 무예연구 무예연구 제5권 제1호
발행연도
2011.6
수록면
99 - 111 (13page)

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본 연구는 대학태권도 지도자의 리더십과 선수들의 몰입 경험의 관계를 규명하여 지도자들이 선수 개개인의 특성과 상황에 따라 지도함으로써 태권도의 경기력 향상을 목적으로 실시하였다. 연구의 대상자는 한국대학태권도연맹이 2010년 4월에 주최한 ‘제 37회 전국대학태권도개인선수권 대회’에 참가한 선수들을 모집단으로 선정하여 불성실하고 신뢰성이 떨어지는 것을 제외한 총 287명을 분석대상으로 하였다. 자료 분석은 통계전용 프로그램인 SPSS 12.0 for Window을 이용 하여 처리하였다. 적용된 분석 방법은 빈도분석(Frequency Analysis), 신뢰도 분석(Reliability Analysis), t-test, one-way ANOVA, 상관관계(Correlation Analysis) 그리고 다중회귀분석(Multiple regression)을 실시하였다. 이와 같은 절차를 통하여 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 남자 태권도 선수들이 인지 몰입과 행위 몰입에서 여자 선수들 보다 높다. 둘째, 비우수 선수가 인지 몰입과 행위 몰입에서 우수 선수 보다 높다. 셋째, 고학년 일수록 몰입 경험이 높다. 넷째, 대학태권도 지도자의 민주적 행동이 인지 몰입에 가장 많은 영향을 미친다. 다섯째, 대학태권도 지도자의 사회적지지가 행위 몰입에 가장 많은 영향을 미친다.

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