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논문 기본 정보

자료유형
학술대회자료
저자정보
김정숙 (한국교원대학교) 이태욱 (한국교원대학교)
저널정보
한국컴퓨터정보학회 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2018년 한국컴퓨터정보학회 동계학술대회 논문집 제26권 제1호
발행연도
2018.1
수록면
223 - 226 (4page)

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이 논문의 연구 히스토리 (2)

2018

하브루타를 접목한 앱제작으로 컴퓨팅 사고력 신장
김정숙 ,  이태욱 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2018.01 학술대회자료

2017

게임제작을 학습주제로 한 교수학습설계로 컴퓨팅 사고력 신장
김정숙 ,  이태욱 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 2017.07 학술대회자료

초록· 키워드

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2015 개정 교육과정은 바른 인성을 갖춘 창의융합형 인재를 양성하는 데에 교육과정 구성의 중심을 두고, 교육과정 구성에 다양한 학생 참여형 수업을 활성화하여 자기주도적 학습능력을 기르고 학습의 즐거움을 경험하도록 하고 있다. 소프트웨어 교육을 통해 이를 실현할 수 있는 방법은 재미있고 흥미를 끄는 학습내용의 구성과 학습 방법이라 본다. 이에 학습자들의 흥미를 끄는 앱을 제작함에 유대인의 교육방식인 하브루타를 적용하여, 학습자 참여 중심의 자기주도 학습을 설계하고 이를 통해 컴퓨팅 사고력을 신장시키고 바른 인성을 갖춘 창의 융합형 인재를 양성할 수 있는 하나의 방법을 제안하고자 한다.
#하브루타(Harvruta) #컴퓨팅 사고력(Computational Thinking) #앱인벤터(App Inventor)

목차

요약
I. Introduction
II. Preliminaries
Ⅲ. The Proposed Scheme
Ⅳ. Conclusions
REFERENCES

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