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논문 기본 정보

자료유형
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저널정보
한국경영교육학회 경영교육연구 경영교육논총 제32집
발행연도
2003.12
수록면
227 - 253 (27page)

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우리나라 대학교육은 경영환경 변화에 둔감한 교육과정을 운영해왔다. 그러나 21세기 경영환경은 창의적인 경영교육과 인력양성의 필요성을 제기시키고 있다. 이에 따라 본 연구에서는 선행연구들에 기초하여 아직 정립되어 있지 않은 '창의성경영'에 대한 개념정의를 제시하였고, 왜 '창의성경영' 교육이 필요한지, 그리고 창의성경영' 교과목의 내용에는 어떤 것들이 포함되어야 하는가에 대해서 논의하였다. 특히 본 연구에서는 G대학교에서 자유교양으로 개설된 '창의성경영' 교과목을 대상으로 종단적 사례연구와 관찰을 실시하였다. 본 연구는 생소한 분야인 '창의성경영'분야를 학계에 소개하고 이론적인 배경을 설명하였다는 점에서 의의가 있다. 그러나 본 연구는 아직 초기단계의 연구라고 볼 수 있으며, 특히 '창의성경영' 교재가 완전히 개발되지 알은 상황에서 시험적으로 교과목이 운영되었다는 점에서 한계가 있다. 이러한 한계점은 매년 교과목이 개설되는 경우에 점차 보완될 것으로 예상된다.

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