The Changes and Directions of the Korean Music Education through the Examination of Gayageum Teaching Contents

Byun, Mi-Hye; Han, Yun-Yi

The Changes and Directions of the Korean Music Education through the Examination of Gayageum Teaching Contents

Recommendations

Search

Questions

가야금 지도 내용을 통해 살펴본 국악 교육의 변화와 방향

Type: Academic journal

Author: Byun, Mi-Hye (한국교원대학교) Han, Yun-Yi (대전태평초등학교)

Journal: Society For Korean Music Educator's Journal of the Korean Music and Education Vol.44

Published: 2017.12

Pages: 113 - 144 (32page)

Usage

📌

Topic

📖

Background

🔬

Method

🏆

Result

The Changes and Directions of the Korean Music Education through the Examination of Gayageum Teaching Contents

Abstract· Keywords

Report Errors

The purpose of this study is to find out the changes and directions of the Korean music education focused on Gayageum teaching contents in elementary and middle school. For this purpose, the teaching contents related to Gayageum in the music curriculums and music textbooks for the elementary and middle school were examined and analyzed.
The results of the examination about Gayageum related contents from the 1st curriculum to 2015 revised curriculum. Most of the Gayageum education was conducted through appreciation activity and an instrumental activity was added in 2009 revised curriculum. The Gayageum education in the music textbook was mainly focused on the appreciation activity in elementary school. In middle school, understanding activity, appreciation activity, and instrumentary activity were also conducted.
The change in the Korean music education is as follows. First, it is recommended not only wind instrument but also strings such as Gayageum in teaching Korean melodic instruments. Second, the Korean music concepts such as Sigimsae are taught in various activities such as singing, playing musical instruments, and appreciation. Third, traditional teaching methods by using Gueum are applied. According to the results of the examination, the direction of Korean music education is as follows. First, the Korean music teaching methods based on traditional teaching methods should be developed and generalized in school education. Second, it should accommodate the learning of Korean music which can be applied to various activities and is effective. Third, musical instruments education that can be integrated with singing and making music activities such as Gayageum should be done. Fourth, Korean orchestral ensemble education should be provided not only percussion ensemble education.
Teachers should accurately recognize the changes and directions of Korean music education. When they teach based on the changes and directions, we can expect to improve the development and quality of the Korean music education.

본 연구는 가야금 지도를 중심으로 국악 교육의 변화를 살펴보고 국악 교육이 나아갈 방향을 모색하는데 목적을 두었다. 이를 위해 개정시기별 음악과 교육과정에 나타난 가야금 관련 내용을 고찰하고 현행 음악 교과서에 제시된 가야금 지도 내용을 분석하였다.
개정 시기별 음악과 교육과정의 가야금 관련 내용을 고찰한 결과, 대부분 감상 활동으로 다루고 있었는데 2009 개정 음악과 교육과정에서 악기 연주하기 활동이 추가되었다. 음악 교과서의 가야금 지도 내용은 초등학교의 경우 주로 감상 활동 중심으로 이루어지고 있으나 중학교의 경우는 이해와 감상활동 이외에 악기 연주하기 활동도 다루고 있었다.
이를 통해 살펴 본 국악 교육의 변화는 다음과 같다. 첫째, 국악의 가락악기 지도가 관악기에만 머무르지 않고 가야금과 같은 현악기 지도를 권장하고 있다. 둘째, 시김새와 같은 국악 개념을 가창, 기악, 감상 등 여러 활동 속에서 이해하도록 지도하고 있다. 셋째, 구음과 같이 전통적 교수법에 기반 한 국악 교수·학습방법을 적용하고 있다. 이에 따른 국악 교육의 방향은 다음과 같다. 첫째, 전통적 교수법에 기반을 둔 국악 교수법을 개발하고 이를 학교 현장에 일반화해야 한다. 둘째, 여러 분야에 적용이 가능하고 교육적 효과가 높은 국악 학습을 수용해야 한다. 셋째, 가야금과 같이 가창 및 창작 활동과 연계·통합할 수 있는 악기 지도를 학교 교육에 도입해야 한다. 넷째, 타악기 중심의 국악 합주에서 벗어나 국악 관현악 합주 경험을 제공해야 한다.
학교 현장에서는 이러한 국악 교육의 변화와 방향을 정확하게 인식하고 그에 따라 수업할 때 국악 교육의 발전과 질적인 제고를 기대할 수 있을 것이다.

#가야금 지도 #음악과 교육과정 #음악 교과서 #국악 교육 #Gayageum education #music curriculum #music textbooks #Korean music education

국문초록
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 음악과 교육과정의 가야금 지도 내용 고찰
Ⅲ. 음악 교과서의 가야금 지도 내용 수록 현황
Ⅳ. 가야금 지도를 통해 살펴본 국악 교육의 변화와 방향
Ⅴ. 맺음말
참고문헌

References (65)

Add References

[학위논문] - 강민경 / 2008 / 산조가야금의 효과적인 교육을 위한 연구 및 지도방안 / 석사 / 중앙대학교 교육대학원

[학위논문] - 김강은 / 2014 / 중학교 기악교육을 위한 가야금 지도방안 : 2009 개정 교육과정을 중심으로 / 석사 / 전남대학교

[학위논문] - 김보경 / 2005 / 교육과정 개정시기별 초등학교 음악과 교육과정 속에 반영된 국악교육 내용에 관한 연구 / 석사 / 한국교원대학교 대학원

[학위논문] - 김수아 / 2011 / 가야금을 활용한 민요가창수업 지도방안 : 중학교 1학년 교과서를 중심으로 / 석사 / 우석대학교 교육대학원

[학위논문] - 김주연 / 2004 / 고등학교 음악교과서의 민요가창수업을 위한 가야금반주 / 석사 / 이화여자대학교 교육대학원

Recommendations

It is an article recommended by DBpia according to the article similarity. Check out the related articles!

Related Authors

변미혜

Affiliation 한국교원대학교

Fields Social Science > Education Arts and Kinesiology > Musicology

Articles 8 Usage 2,315

한윤이

Affiliation 대전석교초등학교

Fields Social Science > Education Arts and Kinesiology > Musicology

Articles 9 Usage 2,270

Frequently Viewed Together

Approaches to Appreciating Korean Music in Korean High Schools by the Revised Musical Curriculum of 2015

Jung , Mi-young Journal of the Korean Music and Education 2017 .06

A Study on the Transition of Elementary Music Education Curriculum and Traditional music Instrumental Education

Lee Sang-kyu Journal of the Korean Music and Education 2016 .12

Dissemination and Inheritance of Kayagum San-jo in China

Guang-han XIN Journal of the Korean Music and Education 2016 .12

The Status And the Tasks of Humanity Education in the Korean Music Education

Yuni Han Journal of the Korean Music and Education 2013 .06

An analysis of the notation method of Korean traditional music in middle school music textbooks according to 2015 revised curriculum

Kim suhyun Journal of the Korean Music and Education 2023 .09

Comments(0)

Write first comments.

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	원문	원문 PDF 파일
AI 학습용 데이터	원문 + 메타 (기본/상세)	원문 PDF 파일 및 서지정보 CSV
대량 구매용 데이터	B2B 구독 방식	특정 자료 한정으로 원문 접근 권한 부여
대량 구매용 데이터	URL 전달 방식	바로 PDF 뷰어를 열람할 수 있는 URL 제공

구분	그룹	데이터 항목
AI 학습용 데이터	기본 메타	발행기관명, 간행물명, 권호명, 권(vol), 호(issue), 통권, 발행연도, 발행월, 논문명, 저자명, 시작페이지, 종료페이지, 전체페이지, 상세페이지URL
상세 메타 데이터	발행기관 메타	발행기관 이명, 영문명, 창립연도, 홈페이지URL, 발행기관 소개
	간행물 메타	부제목, 간행물 유형, ISSN, ISBN, 최초발행연도, 폐간연도, 간행빈도, 발행주기, 등재사항, 이용수, 피인용수, 권호수, 논문수, 표지이미지
	논문 메타	작성 언어, 부제목, 대등제목, 목차, 키워드, 초록, 이미지, 참고문헌, 이용수, 피인용수, 논문활용도, DBpia통합주제분류, KDC분류, DDC분류, 한국연구재단분류, UCI, DOI
	저자 메타	소속기관, 소속부서, 직급, 연구분야, 연구키워드, 이용수, 피인용수, 저자 논문활용도

구분	그룹	데이터 항목
※ 결합형/맞춤형 메타 데이터는 신청 내용에 따라 다양하게 제공 가능
이용순위 정보	주제분야별 많이 이용된 논문	“인문학”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	이용기관별 많이 이용된 논문	“중고등학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	세부기관별 많이 이용된 논문	“서울대학교”에서 많이 이용된 논문 TOP100
	키워드별 많이 이용된 논문	“Chat GPT”에서 많이 이용된 논문 TOP100
키워드 정보	많이 이용된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 이용된 키워드
	많이 발행된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 발행된 키워드
	많이 검색된 키워드	특정기간/분야/저널 내 많이 검색된 키워드
	연구 트렌드 키워드	특정 키워드 연관 연구동향 분석 데이터 키워드

논문 기본 정보

Abstract· Keywords

AI Summary

Topic

Background

Method

Result

주요내용

Contents

References (65)

Recommendations

Related Authors

Frequently Viewed Together

Recently viewed articles

Comments(0)