지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구의 목적은 동화를 활용한 이성교육 활동이 유아의 자아개념과 친사회적 행동 증진에 미치는 효과를 알아보는데 있다. 연구대상은 공립유치원에 재원중인 만 5세 유아이며 실험집단 17명과 통제집단 17명으로 나누어 동화를 활용한 인성교육 활동을 실시하였다. 분석한 결과는 동화를 활용한 인성교육 활동이 유아의 자아개념 증진에 효과적인 것으로 나타났으며 친구관계 자아개념, 언어 자아개념, 일반적 자아개념 증진에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 동화를 활용한 인성교육 활동이 유아의 친사회적 행동의 모든 영역증진에 효과가 있는 것으로 나타났다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (0)
참고문헌 신청이 논문의 저자 정보
이 논문과 함께 이용한 논문
전래동화를 활용한 토의활동이 만 4세 유아의 인성과 마음이론 발달에 미치는 영향
이은영
한국육아지원학회 학술대회지
2017
.04
전래동화를 활용한 추론활동이 유아의 언어표현력과 조망수용능력에 미치는 영향
이정애
유아교육학논집
2017
.04
전래동화를 통한 스토리텔링 : 통합과 치유의 가능성
강준수
스토리앤이미지텔링
2013
.06
한국 전래동화의 교육학적 이해 : 옛 이야기의 교육적 기능과 의의를 중심으로
장정호
교육사학연구
2013
.12
동화를 통한 통합적 교수학습방법이 유아의 어휘력 및 언어표현력에 미치는 영향
김정주
한국영유아보육학
2008
.06
최근 본 자료
댓글(0)
0
UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-375-003093608