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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
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저널정보
한국보육학회 한국보육학회지 한국보육학회지 제3권 제2호
발행연도
2003.12
수록면
105 - 124 (20page)

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  Even though the importance of emotional intelligence education for children was indicated in the 6th Kindergarten Curriculum, specific methods for operating emotional intelligence education program in kindergartens have not been suggested. In this paper, a method for operating emotional intelligence education program integrated into kindergarten curriculum is studied. There are various types of early childhood curriculum. In this paper, however, we focus on the early childhood curriculum based on developmentally appropriate practice suggested at NAEYC, and study a method for operating emotional intelligence education program in such a curriculum, It is expected that operating emotional intelligence education program integrated into kindergarten curriculum results in long-term positive effects in the development of children"s emotional intelligene.

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