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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.8
- 수록면
- 29 - 34 (6page)
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웹의 발전으로 생활전반에 편리함을 더해 주고 있지만 노인과 장애인 등 정보취약계층들은 이러한 웹의 편리함에서 소외되어 있다. 2008년「장애인차별금지및권리구제등에관한법률」의 시행으로 웹 접근성이 법적으로 의무화 되어 웹 교육에 있어서 웹 접근성 교육의 중요성은 더욱 증가하게 되었지만 국내 웹 접근성 교육은 활성화 되어 있지 않다. 이에 본 연구에서는 웹 접근성의 개념과 교육에 관한 문헌 및 웹 사이트 조사를 통해 이를 이론적으로 고찰하고, 한국형 모바일 웹 모범사례 1.5, 한국형 웹 콘텐츠 접근성 지침 2.0 등의 웹 접근성 최신 동향을 살펴보았다. 또, 국내 정부기관과 민간기관에서 실시하고 있는 웹 접근성 교육을 내용중심으로 조사하고, 미국, 영국 등의 국외 사례를 살펴본 후 이를 비교 분석하여 우리나라의 웹 접근성 교육에 대한 시사점을 제시하였다. 본 논문의 기여점은 웹 접근성 교육에 관한 선행연구가 현저히 부족한 상황에서 정부 및 민간기관들의 웹 접근성 교육현황을 조사하고, 웹 접근성 선진국의 사례를 벤치마킹하여 시사점을 제시함으로써 향후 웹 접근성 교육의 활성화를 위한 방향을 제시 하였다는 점이다.
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