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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2012.2
- 수록면
- 39 - 42 (4page)
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본 논문에서는 HCI(Human Computer Interaction)관점에서의 Computational Thinking 능력 향상을 위한 학습프로그램을 제안하고자 하였다. Computational Thinking은 컴퓨팅의 기본 개념들을 활용해 문제를 해결하고 시스템을 설계하며 시스템 상황 속에서 인간 행동을 이해하는 접근 방법이다. 이 같은 접근이 가능하기 위해서는 인간과 컴퓨터의 상호작용에 대한 이해(HCI)가 필수적이라 할 수 있다. 초등학생이 일상생활에서 쉽게 접할 수 있는 생활 가전을 주제로 추상화 과정을 거치고 사용자 특성에 맞게 새롭게 설계해보는 과정을 통해 Computational Thinking 능력이 향상될 수 있을 것으로 기대 한다.
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UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2018-037-003290226