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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술대회자료
- 저자정보
- 발행연도
- 2013.8
- 수록면
- 151 - 156 (6page)
이용수
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본 연구는 중·고등학생 청소년을 대상으로 사이버 윤리의식 측정 척도를 개발하였다. 사이버 윤리의식에 관한 개념은 추병완(2001)이 제시한 정보사회에서 인간완성에 기여할 수 있는 윤리적 원리로서 존중(Respect), 책임(responsibility), 정의(justice), 해악금지(non-maleficence)의 차원을 활용하였다. 본 연구에서는 이러한 선행연구를 바탕으로 도출된 사이버 윤리의식의 네 가지 차원에 인지적 요소인 사이버 윤리 지식을 추가하여, 총 5개의 구성영역을 설정하였다. 이러한 사이버 윤리의식 평가도구를 개발하여 청소년의 사이버 윤리에 대한 의식 정도를 파악하고자 하였다.
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