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학술저널
저자정보
심재영 (세한대학교) 김주영 (광주교육대학교)
저널정보
한국체육과학회 한국체육과학회지 한국체육과학회지 제27권 제6호 (인문사회과학 편)
발행연도
2018.12
수록면
517 - 528 (12page)
DOI
10.35159/kjss.2018.12.27.6.517

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This study aims to provide basic information on the sport by comparing the effects of primary backup teachers` schoolroom golf classes on leisure perception and participation satisfaction. To achieve this goal, I attended the G University of Education in Gwangju-city, where I conducted a survey on 50 SPSS elementary school teachers who had signed up for golf classes, and conducted a survey on the survey on exploratory factors and sample - t testing. Research has shown that the experimental group involved in the snaggle golf lessons has made a relatively positive change in the self-realization of leisure satisfaction and in the social satisfaction factors of leisure. The significance of this study is to explore the potential for the introduction of golf as a positive influence on the perception of leisure time and satisfaction with participation in elementary school golf classes, and also on the possibility of applying the input of golf to the elementary school field.
#Snag golf #Elementary school teacher #Leisure recognition #Participation satisfaction

목차

Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 결과
Ⅳ. 논의
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌

참고문헌 (35)

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