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저자정보
배나래 (건양사이버대학교)
저널정보
한국산학기술학회 한국산학기술학회 논문지 한국산학기술학회논문지 제20권 제1호
발행연도
2019.1
수록면
96 - 102 (7page)

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본 연구는 사이버대학교 사회복지학과 학생들의 전공 선택 이유를 살펴보고, 사회복지전공교육의 효과적인 환경을 구성하는데 기초자료를 제시하고자 한다. 연구를 위해 사이버대학교 사회복지학과에 재학 중인 학부생 41명을 대상으로 전공 선택에 관한 동기요인에 대해 질적 조사를 하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 영리적 목적으로 자격증 취득을 위해 사회복지 전공을 선택한다는 응답이 가장 많았다. 둘째, 타인에게 인정받기 위한 수단 및 개인의 삶의 질 향상을 위해 전공을 선택하였다. 셋째 사회복지실천을 바탕으로 한 전문가로서 사회적 기여에 의한 전공 선택 동기요인이다. 마지막으로, 개인의 가정환경 경험에 의한 동기요인이다.
사회복지전공교육의 학습효과를 높이는 학습전략 방안이다. 첫째, 자격증 취득을 위한 학습자를 위해 목적지향형 학습이 필요하다. 사회복지실천현장에서 실제 적용이 가능한 실천기술과 전문지식을 익힐 수 있는 교육과정의 배치가 필요하다. 둘째, 타인에게 인정받기 위한 수단 및 개인의 삶의 질 향상을 위해 사회복지 전공을 선택한 학습자를 위한 교육은 자신의 인생을 되돌아보고 새로운 삶의 의미를 발견하는 세대통합교육이 필요하다. 셋째, 사회복지실천을 바탕으로 한 사회적 기여를 위해 전공을 선택한 학생의 교육은 사회복지전문가로서 지역사회에서 전문 자원봉사자로 활동 할 수 있도록 자원봉사에 대한 교육이 구성되어야 하겠다. 넷째, 개인적 경험과 가정환경에 의한 동기를 위해 사회복지전공을 선택한 학습자를 위해 소외되고 도움을 필요로 하는 지역사회 사례관리 대상자를 발굴하고 그들이 학습한 사회복지전공이 가시적인 성과를 이룰 수 있도록 사례관리에 대한 전문적인 교육이 필요하겠다.
#Cyber University #Middle-Aged #Major Selection Motivation #Social Work Education #Social Welfare Major

목차

요약
Abstract
1. 서론
2. 이론적 배경
3. 연구방법
4. 연구결과
5. 결론
References

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
University Reform and Future Direction of Cyber University, Ministry of Education,2014. google schola 2018 KERIS ISSUE REPORT Analysis of cyber university domestic and overseas trends and overseas case studies, Korea Education And Research Information Service, 2018. google schola Sang-Hak Ro, “A Study on Motivational Factors of Social Welfare Major”, The Journal of Social Science, kangnam University, vol 6, pp 69-100, 1998. google schola Rubin, A. Johnson, P.J.,“Direct practice interests of entering MSW students”, Journal of Education for Social Work, vol 20 no 2, pp5-16, 1984. google schola Hess, D.Williams, M.,“Personality characteristics and value stances of students in two choices of graduate study”, Journal of Education for Social Work, vol10 no3, pp42-49, 1974. google schola

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