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Efficacy of Gestalt Visual Motor Integration Learning (GVMIL) to Improve Visual Perception in Children with Autism
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Efficacy of Gestalt Visual Motor Integration Learning (GVMIL) to Improve Visual Perception in Children with Autism

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
Yoon Park (Seoul Media Institute of Technology) Janghoon Yang (Seoul Media Institute of Technology)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제20권 제5호 KCI Accredited Journals
발행연도
2019.5
수록면
1,039 - 1,049 (11page)
DOI
10.9728/dcs.2019.20.5.1039

이용수

표지
📌
연구주제
본 연구의 목표는 Kinect 활용을 통한 시각 운동 통합 학습이 자폐 아동의 시각 인식을 개선할 수 있는지를 평가하는 것이다.
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연구배경
자폐 스펙트럼 장애는 사회적 의사소통의 결핍과 반복적인 행동으로 특징 지어지며, 시각적 학습이 중요하다는 점이 강조된다.
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연구방법
Kinect를 활용하여 아동의 신체 움직임을 인식하는 학습 프로그램을 개발하고 12개의 섹션으로 구성된 시각 운동 통합 학습 프로그램을 실시하였다.
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연구결과
GVMIL 프로그램은 참가 아동의 시각 인식을 개선하는 데 긍정적인 영향을 미쳤으며, 특히 Billy는 1년 8개월의 향상을 보였다.
Efficacy of Gestalt Visual Motor Integration Learning (GVMIL) to Improve Visual Perception in Children with Autism
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초록· 키워드

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미디어 기술의 발달에 따라서 자폐 아동을 위한 다양한 중재 방법들에 새로운 미디어 기술이 활용되고 있다. 이 연구에서는 움직임 기반 게임의 대표적인 플랫폼 중에 하나인 키넥트를 이용하여 시지각 발달을 위한 중재 프로그램을 개발하였다. 이 프로그램의 주요 과정은 게슈탈트 원리와 게슈탈트 요법에서의 알아차림과 포용에 기반하여 설계되었다. 제안된 시각 운동 통합 학습과정은 키넥트의 움직임 인식 기능을 이용하여 아이들이 제시된 그림의 외곽선에 맞추어 신체 자세를 취하는 것을 강화하는 형태로 구성되었다. 개발된 프로그램의 효율성을 확인하기 위해서 2명의 7살 자폐 아동과 2명의 일반 아동을 주에 2회씩 12주에 걸쳐 총 24회의 통합 교육을 실시하였다. 시지각 발달 검사 (MVPT-3)를 중재 전과 후에 실시하여 자폐 아동과 일반 아동 모두 원점수나 환산연령이 크게 증가함을 확인하였다. 또한, 정성적으로 감정의 공유등과 같은 이전에 관찰되지 않았던 사회적 행동들도 자폐 아동에게서 발견되었다.

AI 요약

연구주제

본 연구의 목표는 Kinect 활용을 통한 시각 운동 통합 학습이 자폐 아동의 시각 인식을 개선할 수 있는지를 평가하는 것이다.

연구배경

자폐 스펙트럼 장애는 사회적 의사소통의 결핍과 반복적인 행동으로 특징 지어지며, 시각적 학습이 중요하다는 점이 강조된다.

연구방법

Kinect를 활용하여 아동의 신체 움직임을 인식하는 학습 프로그램을 개발하고 12개의 섹션으로 구성된 시각 운동 통합 학습 프로그램을 실시하였다.

연구결과

GVMIL 프로그램은 참가 아동의 시각 인식을 개선하는 데 긍정적인 영향을 미쳤으며, 특히 Billy는 1년 8개월의 향상을 보였다.

주요내용

목차

요약
Abstract
Ⅰ. Introduction
Ⅱ. Gestalt Visual Motor Integration Learning (GVMIL)
Ⅲ. Method
Ⅳ. Results
Ⅴ. Discussion
Ⅵ. Conclusions
References

참고문헌 (50)

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