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저자정보
전윤지 (경남과학기술대학교) 김수연 (경남과학기술대학교) 김소현 (경남과학기술대학교) 강창구 (경남과학기술대학교)
저널정보
한국디지털콘텐츠학회 디지털콘텐츠학회논문지 디지털콘텐츠학회논문지 제20권 제6호
발행연도
2019.6
수록면
1,145 - 1,154 (10page)
DOI
10.9728/dcs.2019.20.6.1145

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사용자 상호작용을 통한 인터랙티브 미디어 시스템은 전시 분야에서 다양하게 활용되고 있다. 본 연구는 환경 교육용 인터랙티브 미디어 시스템이 사용자의 인식 변화에 미치는 효과에 대한 유용성을 평가하고 이에 대한 개선안을 제시하고자 한다. 이를 위해 우선 우리는 환경오염과 예방에 관련된 활동으로 콘텐츠를 기획한다. 그리고 우리는 프로젝터-카메라 구조의 환경 인터랙티스 시스템을 구현한다. 마지막으로 우리는 사용성 테스트를 수행하고 그 결과를 분석한다.
#대화형 시스템 #상호작용 #물체 인식 #분류화 #환경 교육 시스템 #Interactive media #Interactivity #Object recognition #Classification #Environmental education system

목차

요약
Abstract
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
Ⅲ. 미디어 시스템 설계 및 구현
Ⅳ. 실험
Ⅴ. 결론
참고문헌

참고문헌 (18)

참고문헌 신청
C. Li / 2009 / Research of the public service advertising using interactive media in public space / Korea Contents Association Spring Conference 2009 :933~937 google schola 이재익 / 2011 / 과학전시 인터랙티브 영상매체 현황 연구 / 한국디자인문화학회지 17(4):495~509 dbpia teamLab / Production google schola Gemstone / Mo-on Company and BrandArchitectsCo google schola S. E. Choi / 2008 / Technology Trend and Application for Tabletop Device and Interactive Wall Display / Communications of the Korean Institute of Information Scientists and Engineers 26(3):5~14 google schola

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