메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
고경민 (건국대학교)
저널정보
건국대학교 스토리앤이미지텔링연구소 스토리앤이미지텔링 스토리앤이미지텔링 제17집
발행연도
2019.6
수록면
15 - 34 (20page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
이 글은 상호문화의 관점에서 외국인 유학생들의 문화교육을 살펴보고, 상호문화교육의 방법으로 ‘스토리텔링’을 활용한 방안을 제시하고자 한다. 상호문화교육은 외국인 학습자들이 속한 사회에 대한 이해와 함께 그 사회에 속한 사람들과의 관계를 중요하게 생각한다. 이러한 점은 그간의 문화교육이 바탕을 두고 있었던 ‘다문화주의’와 차이를 보이는 부분이다. 이 연구는 서로 다른 문화적 배경을 갖고 한국에 온 유학생들이 한국사회와 한국문화를 경험하고, 한국 사람을 이해하고, 상호 소통하기 위해서는 ‘상호문화’의 관점이 필요하다는 전제로 출발하였다.
이러한 전제를 밑바탕으로 이 연구에서는 상호문화소통을 훈련할 수 있는 방법으로 ‘문화 이력서’ 스토리텔링 방법을 제안하고자 한다. ‘문화이력서’ 작성은 문화의식화 교육의 하나로 상대방과의 문화적인 차이가 의사소통에 영향을 미칠 수 있는지와 나에게 익숙한 문화가 상대방에게 얼마나 다르게 느껴질 수 있는지를 알아볼 수 있는 활동이다. 이에 본 연구에서는 ‘문화 이력서’ 스토리텔링을 통해 상호문화교육에 조금 더 가깝게 다가설 수 있는 방안을 제시하고자 한다.
#상호문화 #상호문화교육 #스토리텔링 #문화이력서 #한국문화교육 #상호문화와 스토리텔링 #intercultural education #cultural resume #intercultural storytelling #international students #cultural difference #intercultural communication

목차

국문초록
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 상호문화와 상호문화교육
Ⅲ. 스토리텔링을 활용한 상호문화교육
Ⅳ. 마치며
참고문헌
Abstract

참고문헌 (14)

참고문헌 신청
고경민 / 2011 / 스토리텔링을 활용한 한국 문화 교육, -연오랑과 세오녀 문화콘텐츠를 중심으로 / 스토리앤이미지텔링 1:11~34 dbpia 고경민 / 2012 / 아시아 전래동화의 비교를 통한 한국 문화교육-다문화가정 구성원을 대상으로 / 동화와 번역 (24):15~38 dbpia 고경민 / 2013 / 스토리텔링을 활용한 한국어 말하기 교육 방안 / 스토리앤이미지텔링 5:39~52 google schola 김동혁 / 2017 / 스토리텔링의 이해와 활용 / 소소담담 google schola 마달레나드 카를로 / 2011 / 상호문화 이해하기 / 한울 google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

스토리텔링을 활용한 한국 문화 교육 : ‘연오랑과 세오녀’ 문화콘텐츠를 중심으로
고경민 스토리앤이미지텔링 2011 .09
스토리텔링을 통한 한국 고전문학 교육방안 : 〈박씨전〉을 중심으로
박송희 우리문학연구 2016 .10
불교문화콘텐츠학 교육의 체계와 방법 연구
이재수 종교연구 2023 .04
디지털 시대 고전 교육과 스토리텔링 - 캡스톤디자인 수업을 중심으로 -
金芝鮮 한국중국어교육학회 학술대회 2021 .06
블렌디드 수업 환경에서 신체활동을 활용한 고전문학감상 프로그램 적용과 실천에 관한 연구
이혜린 ,  송미지 ,  고정희 국어교육연구 2022 .02

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-802-000906951