메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색
질문

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
김세민 (전주교육대학교) 유강수 (전주대학교) 홍기천 (전주교육대학교) 조영복 (대전대학교)
저널정보
한국정보통신학회 한국정보통신학회논문지 한국정보통신학회논문지 제23권 제7호
발행연도
2019.7
수록면
801 - 806 (6page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색
질문

초록· 키워드

오류제보하기
최근 각 대학에서 소프트웨어교육을 강조하여 교양과목에 많이 편성하고 있다. 하지만 학생들은 프로그래밍 학습을 어려워하거나 프로그래밍 학습 동기가 부족하거나 배우려고 하는 의욕이 없는 경우가 많다. 본 연구에서 회복탄력성을 알아보고자 하는 이유는 프로그래밍 학습의 실패를 극복하여 포기하지 않고 다시 학습을 진행할 수 있는 회복하는 힘을 가질 수 있도록 지도하기 위함이다. 본 연구에서는 스크래치를 학습하는 학생 집단과 파이썬을 학습하는 학생 집단을 대상으로 회복탄력성 사전-사후 검사를 진행하였다. 연구결과로는 스크래치는 학생들이 다소 쉽게 받아들이고 열심히 하려는 모습을 보였지만, 파이썬은 상대적으로 스크래치보다 어려움이 있었음을 알 수 있었다. 본 연구를 통하여 프로그래밍 학습을 지속할 수 있는 요인을 파악하는데 도움이 될 것이라고 기대한다.
#소프트웨어교육 #블록코딩도구 #프로그래밍언어 #회복탄력성 #컴퓨팅 사고 #Software Education #Block Coding Tool #Programming Language #Resilience #Computational Thinking

목차

요약
ABSTRACT
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 관련 연구
Ⅲ. 연구 대상 및 방법
Ⅳ. 연구결과 및 분석
Ⅴ. 결론 및 제언
REFERENCES

참고문헌 (12)

참고문헌 신청
Software based Society google schola 2016 / Preparation for Elementary and Middle School SW Education Essential and School-Oriented Promotion of SW Education google schola J. S. Lee / 2016 / The Effect of Academic Self-Efficacy and Resilience on Self-Directed Learning google schola 오미자 / 2017 / 스크래치 프로그램을 활용한 프로그래밍 교육에 대한 비전공자의 인식 연구 / 컴퓨터교육학회 논문지 20(1):1~11 dbpia 김세민 / 2018 / 내·외향적 성격유형이 자바 프로그래밍 학습의 회복탄력성에 미치는 영향 : 공업계 특성화고등학교 학생을 중심으로 / 정보교육학회논문지 22(4):439~446 dbpia

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

이 논문과 함께 이용한 논문

파이썬 언어를 활용한 게임 프로그래밍 교육
이대현 한국게임학회지 2014 .12
중학교 수학 통계 영역과 파이썬(Python) 프로그래밍 융합수업이 문제해결력과 교과 흥미도에 미치는 영향
이도영 ,  정종인 한국산학기술학회 논문지 2019 .04
문제해결 프로그래밍 교육을 위한 범용 컴퓨팅 사고력 척도 개발 연구
이민우 ,  김성식 컴퓨터교육학회 논문지 2019 .09
파이썬 기반의 컴퓨터 프로그래밍 교육 모델 연구
강환수 ,  이종만 ,  김희천 디지털콘텐츠학회논문지 2020 .04
실습 위주의 프로그래밍 교육용 리듬게임 개발
김지성 ,  김미정 ,  김다영 외 1명 한국정보과학회 학술발표논문집 2018 .12

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0

UCI(KEPA) : I410-ECN-0101-2019-004-000949167