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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국유아교육학회 유아교육연구 유아교육연구 제36권 제2호
발행연도
2016.1
수록면
391 - 412 (22page)

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본 연구는 한국아동패널을 이용하여 2011년부터 2015년까지 학술등재지에 게재된 170편의 연구동향을 분석하였다. 본 연구는 연구설계에 기반한 접근법(design-based approach)을 분석틀로 하여, 기존의 논문들이 복합자료의 특성을 방법론적으로 고려하였는지에 주목하였다. 분석결과 한국아동패널을 활용한 연구는 종단연구보다는 횡단연구가 주를 이루었으며, 연구주제로는 부모가 가장 많이 연구되었고, 다음이 영·유아였으며, 사회적 지원이나 육아지원기관에 관한 연구는 극히 소수였다. 또한 소수 연구자들이 다수의 논문을 쓰는 편향현상도 발견되었다. 방법에 있어서는 복합자료의 특성을 반영하여 가중치(sampling weight)를 적용하였거나 결측치(missing data)를 현대적인 통계방법으로 처리한 사례가 매우 드물었다. 따라서 본 연구에서는 연구설계에 기반한 접근을 통해 복합자료의 특성을 반영하는 새로운 방법론적 접근의 필요성에 대해 논의하였다.

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