成人學習者의 學歷取得經驗을 통한 인간의 성숙 양상에 관한 연구

양숙현

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자료유형: 학술저널

저자정보: 양숙현

저널정보: 한국사상문화학회 한국사상과 문화 한국사상과 문화 제89호

발행연도: 2017.1

수록면: 411 - 437 (27page)

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본 연구는 평생교육 영역에서 성인학습자들이 검정고시를 통하여 학력을 취득하는 과정을 사례 분석한 질적 연구이다. 본 연구에서 요약한 결과는 다음과 같다. 첫째, 실용 가능한 평생교육 프로그램 개발 필요성이다. 검정고시는 단기간에도 학력을 취득할 수 있는 제도이고 취득 방법 또한 개인의 선호도에 따라 다양하다. 평생교육 관점에서 그들의 생애과정을 조기에 상담하여 인간성 함향에 역점을 두고 평생교육에 더욱 정진할 수 있도록 성인학습자 욕구에 부합한 프로그램 개발에 힘써야 한다. 둘째, 검정고시 제도권 내의 학습비 지원이 절실히 요구되고 있다. 현재 초･중등교육까지 의무교육인 점을 고려한다면 초･중학교 학력취득의 욕구가 있어 사설검정고시학원을 이용하는 학습자들에게도 그에 상응한 경제적 지원이 효율적으로 이루어져야 한다. 평생교육센터나 평생학습관을 이용하는 학습자들은 무료 또는 저렴한 학습비로 평생교육을 지속하지만 학습자 스스로 학습유형에 맞게 선택되어진 사설학원을 이용한 학습자들은 자부담이므로 경제적 여건이 원만하지 못한 학습자들에게는 다중의 심적 어려움이 크다. 성인에 대한 기초교육의 학습평생교육법과 지방자치제도에 준하는 지원 방안을 검토･확대하여 평생교육기관으로서의 객관적 인식이 정착되도록 조성할 필요가 있다. 셋째, 사설검정고시학원의 교육 이념 및 실용주의적 교육방법을 검토해 적극 지지할 필요가 있다. 성인학습 참여자들의 다양한 생애체험만큼 실용주의적인 교육관이 요구되고 있다. 평생교육과 생애학습체험은 공존하고 있음을 인식하여 사설 학원의 설립자의 교육 이념과 교육방법을 지지하고, 검정고시제도와 교육기관, 성인학습자가 공감할 수 있는 평생교육법이 보완･조정되어야 한다.

This study is qualitative research that analyzed the process in which adult learners obtain an academic certificate through school qualification exam in the field of lifelong education. The results of this study were as follows: First, practical lifelong education programs need to be developed. The school qualification exam allows learners to obtain academic qualification in a short time and through various methods. From the perspective of lifelong education, it is necessary to develop programs that are suitable for and relevant to the needs of adult learners through early consultation related to their life course. Second, financial support for learning expenses within the field of school qualification exam is urgently needed. Considering that the current compulsory education covers elementary and middle schools, learners who use private academy to attain equivalent academic qualifications have the rights to the relevant economic support. Learners who used lifelong education center or institutions can continue lifelong education with little to no fees, but learners who have different learning types and, therefore, use private academies bear the financial burden on their own. It is necessary to review ways to provide financial support for adult learners based on the Lifelong Education Act and local government policy so as to improve the public awareness related to lifelong education institutions. Third, it is necessary to review and provide active support for ideological and pragmatic teaching methods of private academies for school qualification exam. As adult learners have diverse life experiences, it is necessary to develop a pragmatic approach to adult education. Also, it is important to support ideology and education methods of the founders of different private academies as well as supplement and adjust the Lifelong Education Act in a way that can satisfy the school qualification exam, educational institutions, and adult learners.

#성인학습. 검정고시. 학력취득. 인간의 성숙 #adult learning #school qualification exam #academic qualification #well-rounded education #human maturation

참고문헌 (20)

참고문헌 신청

/ / 국가평생교육진흥원

/ / 충청남도교육청

/ 2004 / 연합뉴스

구종회 / 2001 / 사회복지실천기술론 / 슬기와 힘

권이종 / 1998 / 신교육사회학 탐구-학교교유과 사회교육의 새로운 이해 / 서울과학사

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