메뉴 건너뛰기
.. 내서재 .. 알림
소속 기관/학교 인증
인증하면 논문, 학술자료 등을  무료로 열람할 수 있어요.
한국대학교, 누리자동차, 시립도서관 등 나의 기관을 확인해보세요
(국내 대학 90% 이상 구독 중)
로그인 회원가입 고객센터 ENG
주제분류
인문학
인문학 일반 역사학 철학 종교학 어문학 기타 인문학
사회과학
사회과학 일반 경영학 관광학 교육학 군사학 문헌정보학 법학 사회학 신문방송학 심리과학 정치외교학 지리학 행정학 경제학 무역학 인류학 기타 사회과학
자연과학
자연과학 일반 물리학 생물학 생활과학 수학·통계학 천문학 지구과학 화학 기타 자연과학
공학
공학 일반 건축공학 기계공학 산업공학 재료·에너지공학 전기전자공학 조선해양공학 화학공학 컴퓨터학 기타공학
의약학
의학 일반 간호학 수의학 약학 한의학 기초의학 임상의학 기타 의약학
농수해양학
농수해양학 일반 농학 수산학 식품과학 임학 축산학 해상운송학 기타 농수해양학
예술체육학
예술 일반 디자인 미술 미용 사진 음악학 의상 체육 공연매체예술 기타 예술체육학
복합학
학제간연구 과학기술학 뇌인지과학 기술정책 기타 복합학

ENG

추천
검색

논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국교육정보미디어학회 교육정보미디어연구 교육정보미디어연구 제15권 제4호
발행연도
2009.1
수록면
273 - 294 (22page)

이용수

표지
📌
연구주제
📖
연구배경
🔬
연구방법
🏆
연구결과
AI에게 요청하기
추천
검색

초록· 키워드

오류제보하기
환상은 인간의 의식을 그 물리적 존재에 한정하지 않고 현실세계를 초월한 곳으로 확대시켜 주는 특성을 가지며 이러한 특성 때문에 고대로부터 현대에 이르기까지 인간의 문화적 생활과 불가분의 관계를 가져왔다. 특히 현대에 와서는 공학적 발달을 배경으로 문학이나 영상 등 환상적 요소를 담은 문화상품들이 전 세계적으로 성공을 거두고 있고 또 그 잠재가능성이 특정 분야에 한정되지 않는 것으로 인식됨에 따라 다양한 분야에서 환상에 대한 관심이 그 어느 때 보다 고조되고 있다. 이러한 추세는 교육 분야도 예외가 아니다. 환상적 요소는 교육에 흥미와 역동성을 제공함으로써 학습효과를 증진시키는 것으로 평가되어 교육환경의 구성, 학습교재의 제작 등 교육실천의 분야에서 환상과 환상성을 활용한 구체적 사례들을 생성해 내고 있고 또 큰 성공을 거두는 경우도 빈발하고 있다. 그러나 교육의 실천적 영역에서 활발히 사용되고 있음에도 불구하고 환상에 대한 연구는 상대적으로 활발하지 않으며, 특히 교육적 상황에서 활용하고자 할 때 적용할 수 있는 처방적 원리는 찾아보기 어렵다. 본 연구의 목적은 지식과 환상을 결합시켜 교육 콘텐츠를 설계하고자 할 때 활용할 수 있는 환상의 구성요소와 구현의 원리를 탐구하는 것이다. 본 연구는 연구목적을 달성하기 위해 여러 분야에서 제시하는 환상에 대한 논의를 고찰하고 환상적 요소를 위주로 교육 콘텐츠를 설계하는 전문가 7인을 대상으로 심층면담을 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 환상의 구성요소는 시각적 요소, 통찰적 요소, 심리적 요소로 범주화되었다. 이 세 가지 범주는 환상적 시공간, 환상적 존재, 발생적 통찰, 가치적 통찰, 새로움, 친근감의 여섯 가지 하위 요소를 포함한다. 둘째, 환상의 구현원리는 왜곡적 재현, 구체적 재현, 실제적 재현, 조합적 재현의 넷으로 범주화하여 제시되었다. 이는 존재의 왜곡, 시공간의 왜곡, 소재의 왜곡, 추상적 개념의 공간화, 추상적 개념의 존재화, 체험적 실제, 묘사적 실제, 은닉성, 이야기성, 정합성 등 열 가지 구현원리를 그 내용으로 한다.
#환상 #판타지 기반 학습 #교육용 콘텐츠 #에듀테인먼트 #Fantasy #Fantasy based learning #Educational contents #Edutainment

목차

등록된 정보가 없습니다.

참고문헌 (38)

참고문헌 신청
Baudrillard,J / 1981 / Simulations / 민음사 google schola Bruner,J / 1986 / Actual Minds,Possible Worlds / Harvard University google schola Campbell,J / 1988 / The Hero with a Thousand Faces. / Hammersmith google schola Choi, D / 2000 / A cognitive and emotional strategy for computer game design / The Journal of MIS Research 10 : 165 ~ 187 google schola Cook,L / 2002 / What happened to the daydream believer?: A study of imagination and problem-solving / 박사 / University of North Carolina at Chapel Hill google schola

함께 읽어보면 좋을 논문

논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!

이 논문의 저자 정보

최근 본 자료

전체보기

댓글(0)

0