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직업흥미와 적성에 맞는 일을 하는 것이 개인의 정서적 안정및 일의 효율성 면에서 긍정적인 영향을 끼친다. 이러한 맥락에서 본 연구는 학업우수 공대학생들의 전공진입에 따른 학업성취, 학습태도, 진로결정 양상을 검토하고자 수행되었다. 이를 위하여 공대학생들을 대상으로 자신이 선택한 전공과 진로와의 연관성을 조사하였고, 연관성이 있는 집단과 그렇지 않은 집단 간에 학업성취, 학습태도, 진로타협 양상이 차이를 보이는지 분석하였다. 그 결과 공대학생의 전공과 진로방향과의 일치정도는그들의 학업성취와 연관성이 높으며, 실제로 그들의 학습태도는 학업성취동기와 상관성이 높았고, 아울러 미래 학습태도에도 영향을 주는 것으로 나타났다. 이러한 일치 정도는 향후 진로 결정과정에도 영향을 주기 때문에 본 연구 결과는 공대학생의 진로 지도 및 교육적 지원 방안을 모색하는 데 기초 자료를제공할 것이다.
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참고문헌 (33)
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Blanchard, C. A. / 2003 / Compromise in career decision making: A test of Gottfredson's theory / Journal of Vocational Behavior 62 : 250 ~ 271
ETNEWS / 2009 / 서울대 자퇴생 중 77%가 이공계 / ETNEWS2009년 10월 22일판
Eccles J. C. / 2001 / Motivational beliefs, values, and goals / Annual Review of Psychology 53 : 109 ~ 132
Gati, I. / 1993 / Career compromises / Journal of Counseling Psychology 40 : 416 ~ 424
Gottfredson L. S. / 1981 / Circumscription and compromise: A developmental theory of occupational aspirations / Journal of Counseling Psychology 28 : 545 ~ 579
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Eccles J. C. / 2001 / Motivational beliefs, values, and goals / Annual Review of Psychology 53 : 109 ~ 132
Gati, I. / 1993 / Career compromises / Journal of Counseling Psychology 40 : 416 ~ 424
Gottfredson L. S. / 1981 / Circumscription and compromise: A developmental theory of occupational aspirations / Journal of Counseling Psychology 28 : 545 ~ 579
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