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논문 기본 정보

자료유형
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저자정보
저널정보
한국공학교육학회 공학교육연구 공학교육연구 제16권 제6호
발행연도
2013.1
수록면
58 - 64 (7page)

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이 연구에서는 한국교통대학교와 한국교원대학교의 공과대학학생들 240명과 성인지공학교육환경개선 프로그램을 맡아 학생들을 가르친 8명의 공대 교수들, 그리고 충북에 소재한 공학계열 기업 대표 28명을 대상으로 설문을 실시하여 여성의 취업과 직장에서의 성공에 대한 인식을 비교하였다. 연구결과, 학생들과 교수들, 그리고 기업에서 생각하는 여성의 취업에 필요한능력과 직장에서의 성공을 위한 능력은 차이가 있었다. 특히 기업에서는 인성과 정의적 역량을 중요하게 생각하므로, 효과적인 성인지공학교육환경개선 프로그램을 통해 여학생들이 여성의 장점을 살리고, 부족한 점을 보완하는 과정을 통해 앞으로많은 취업의 수요를 창출하고, 기업에서 선호하는 인재로 성장할 수 있도록 노력을 기울일 필요가 있다.
#성인지 #공학교육 프로그램 #교수 #학생 #기업 대표 #gender sensitivity #engineering education program #faculty #student #business leader

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참고문헌 (16)

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김동익 / 2009 / 공대 여학생의 전공 관련 심리적 특성에 미치는 WIE 프로그램의 영향 / 공학교육연구 12 (4) : 46 ~ 55 google schola 노태천 / 2011 / 고교대학산업체 연계성 강화를 위한 핵심역량에 관한 인식 조사- 지방 C대학의 사례를 중심으로 - / 공학교육연구 14 (1) : 12 ~ 20 google schola 박성종 / 2000 / 직업 교육 활성화를 위한 전공진로 지도 프로그램 개발 / 공학교육연구 3 (2) : 61 ~ 70 google schola 서광규 / 2012 / 공과대학생의 취업과 산학협력 강화를 위한 지역 산업체의 인식조사 / 공학교육연구 15 (6) : 3 ~ 8 google schola 송효진 / 2012 / 여성 IT인력 과소공급해결을 위한 성인지적 관점에서의 공학교육인증 / 2012 한국정책학회 하계학술대회 google schola

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