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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국일어교육학회 일본어교육연구 일본어교육연구 제30호
발행연도
2014.1
수록면
15 - 29 (15page)

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1980年代の消費者運動の影響によって世界各地で高等教育機関の教育効果や責任を重視するようになったが、今日の台湾の教師にとっても評価抜きの教育活動は考えられない。大学評価、学科評価に教師評価、授業評価が行われている。日本語教師として、教育効果にもっと気を配るべきである。また、学生が入らなければ教育活動もできないので少子化時代における学校運営にも関心を持たなければならないものである。

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