지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 대학생들을 대상으로 창의성계발 교과목을 운영하고 이를 통해 인지적 학습역량, 창의적 문제해결력, 창의적인 성향에 미치는 효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 경기도 안성시 소재 H대학에 재학 중인 152명(실험집단 67명, 통제집단 85명)이다. 연구설계는 이질통제집단 사전-사후 설계로 하였으며, 자료처리는 SPSS 21.0을 사용하여 독립표본 t-검증, MANOVA를 실시하였다. 연구결과, 첫째, 창의성계발 교과목에 참여한 실험집단의 인지적 학습역량(고등사고, 초인지), 창의적 문제해결(확산적 사고, 의사결정, 기획력)이 향상되었고, 통제집단은 인지적학습역량이 사전, 사후 변화가 없거나 감소하는 결과를 나타냈다. 둘째, 실험집단의 창의적 성향 하위요인은 모두 향상되었고, 창의적 성향 중에서도 특히 인내가 가장 효과가 높은 것으로 나타났다. 마지막으로 실험집단을 대상으로 팀별 효과를 살펴본 결과, 문제해결력 효과와 창의적 성향 효과에서 팀에 따라 차이가 나타났다. 이 결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제언을 논하였다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (35)
참고문헌 신청
Amabile, T. M. / 1997 / Creativity in context: Update to the social psychology of creativity / Westview Press
Cropley, A. J. / 1992 / More ways than one: Fostering creativity / Ablex
Csikszentmihalyi, M. / 1996 / Creativity: Flow and the psychology of discovery and invention / HarperCollins
Csikszentmihalyi, M. / 1999 / Handbook of creativity / Cambridge University Press : 313 ~ 335
Ford, C. M. / 1996 / A theory of individual creative action in multiple social domain / Academy of Management Review 21 (4) : 1112 ~ 1142
Cropley, A. J. / 1992 / More ways than one: Fostering creativity / Ablex
Csikszentmihalyi, M. / 1996 / Creativity: Flow and the psychology of discovery and invention / HarperCollins
Csikszentmihalyi, M. / 1999 / Handbook of creativity / Cambridge University Press : 313 ~ 335
Ford, C. M. / 1996 / A theory of individual creative action in multiple social domain / Academy of Management Review 21 (4) : 1112 ~ 1142
함께 읽어보면 좋을 논문
논문 유사도에 따라 DBpia 가 추천하는 논문입니다. 함께 보면 좋을 연관 논문을 확인해보세요!
-
대학생의 창의적 사고 및 창의적 성격과 창의적리더십 간의 관계
영재와 영재교육
2015 .01
-
대학생의 창의적 인성과 창의적 문제해결력의 관계에서 학습몰입의 매개효과
교육과학연구
2020 .06
-
협력학습에서 여대생의 창의적 인성과 창의적 문제해결 간의 관계: 협력적 조절의 매개효과를 중심으로
창의력교육연구
2016 .12
-
창의적 자기효능감과 창의적 인성의 관계에서 창의적 과정 참여의 매개효과
한국청소년연구
2021 .08
-
대학생의 창의적 환경수준에 따른 창의성의 차이
창의력교육연구
2015 .01
-
디자인 사고과정(Design Thinking Process)의 경험이대학생 창의성 계발에 미치는 영향
창의력교육연구
2015 .01
-
키워드 네트워크 분석을 통한 대학생 창의성 연구의 지식구조 탐색: 맥락 특수적 접근
창의력교육연구
2023 .06
-
창의적 사고능력, 창의적 자기개념 및 창의적 행동의 발현기제 탐색: 성격특성, 결정지능 및 창의적 효능감의 역할
창의력교육연구
2020 .01
-
디자인 사고과정(Design Thinking Process)에 기반한 예비유아교사 창의성 프로그램의 적용효과
창의력교육연구
2017 .01
-
『창의와 소통』 수업이 대학생의 창의적 동기․태도, 일상적 창의성, 창의적 인성에 미치는 효과분석
Global Creative Leader : Education & Learning
2023 .06
-
로봇 활용 소프트웨어 교육을 통한 중학생의 창의적 문제해결력 변화
컴퓨터교육학회 논문지
2020 .09
-
대학생의 창의적 특성, 창의적 성취의도 및 창의융합역량 간의 관계에서 창의적 가정환경의 매개효과
창의력교육연구
2020 .01
-
창의사고기법 활용 프로그램이 유아의 창의적 능력 및 창의적 성격에 미치는 영향
유아교육학논집
2016 .04
-
통합적 메이커교육이 예비교사의 창의적 문제해결력 및 창의적 성향에 미치는 영향
통합교육과정연구
2024 .08
-
대학생의 창의적 자기효능감 및 창의적 문제해결력 분석 기반코로나19 이후 대학 교육과정 개선방안 탐색
인문사회 21
2022 .10
-
초등학생이 지각한 창의적 교수행동과 창의적 문제해결간의 관계 : 학업적 자기효능감의 매개효과
아시아교육연구
2016 .09
-
교과지식교육과 창의성교육, 양립 할 수 있는가? : 기능특수적 접근을 통한 학업역량과 창의성(인식, 수행) 간의 구조적 관계 검증
창의력교육연구
2020 .01
-
대학생의 자기주도학습력이 창의적 학교환경을 매개하여 창의성에 미치는 효과
Global Creative Leader : Education & Learning
2021 .01
-
창의역량 개발 수업이 창의적 문제해결력과 창의적 자기효능감에 미치는 효과: CPS 모형을 중심으로
교육연구논총
2021 .01
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0