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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
한국치위생과학회 치위생과학회지 치위생과학회지 제17권 제6호
발행연도
2017.1
수록면
533 - 542 (10page)

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이 논문의 연구 히스토리 (6)

2021

미국 치과위생사의 전문직화 경향
김형미 ,  박정란 ,  김창희 외 3명 한국치위생학회지 2021.12 학술저널

2017

미국치과위생사의 전문직화
김형미 한국콘텐츠학회 종합학술대회 논문집 2017.05 학술대회자료
치과위생사 전문직 정체성 측정도구의 개발과 평가
김형미 치위생학과 2017.01 학위논문
치과위생사 전문직 정체성 측정도구의 타당도와 신뢰도
김형미 ,  조영식 치위생과학회지 2017.01 학술저널

2014

미국치과위생사의 전문직화 과정
김형미 치위생학과 2014.01 학위논문
미국치과위생사의 전문직화에 대한 고찰
김형미 ,  임순연 ,  배현숙 치위생과학회지 2014.01 학술저널

초록· 키워드

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본 연구의 목적은 치과위생사 전문직 정체성의 정의와 구성 요인을 정립하고 이를 반영한 측정도구를 개발하여 평가한 후 이를 활용하여 국내 치과위생사 전문직 정체성의 수준과 특성을 분석하는 것이다. 2015년 7월 25일부터 2016 년 10월 24일까지 3회에 걸쳐 편의추출한 880명의 치과위생사에게 설문조사를 실시하였다. 전문직 정체성의 정의를정립하기 위해 체계적 문헌고찰을 실시하였고, 구성 요인을정립하기 위해 내용타당도 분석, 탐색적 요인분석, 확인적요인분석, 신뢰도 분석을 실시하였으며, 요인별 수준을 파악하기 위해 기술통계, 독립표본 t검정, 일원배치분산분석을 실시하였다. 치과위생사의 전문직 정체성 정의에 따른구성 요인은 ‘직업적 소명의식’, ‘학문적 역량강화 욕구’, ‘위임된 권한 발휘도’, ‘윤리강령 준수도’, ‘전문직 단체 활용도’ 등 5개로 나타났고, 하나의 구성 요인당 3개의 문항으로 총 15개 문항으로 개발되었으며 타당도와 신뢰도는 양호한 수준이었다. 본 연구 대상자의 전문직 정체성은 5점 기준에 3.72점으로 나타났다. 구성 요인 중 위임된 권한 발휘도가 4.50점으로 가장 높았으며, 전문직 단체 활용도가 2.96점으로 가장 낮았다. 일반적 특성에 따른 전문직 정체성 수준을 평가한 결과, 최종 학력이 높아질수록 전문직 정체성이높아지는 것으로 나타났고, 근무기관종별에서는 종합/대학병원에 근무하는 치과위생사의 전문직 정체성이 가장 높았다. 치과위생사의 전문직 정체성에 영향을 미치는 선행요인과 전문직 정체성이 영향을 미치는 결과요인에 대한 후속연구가 이뤄진다면 전문직 정체성을 중심으로 한 모형을 확립할 수 있을 것이다. 치과위생사의 역할이 시대적 요구에 의해 변화하고 있는 시점에서 치과위생사의 전문직 정체성은치과위생사에게 중요한 변수이다. 본 연구를 통해 개발된측정도구는 향후 치과위생사 전문직 정체성에 대한 후속 연구에 기초자료로 활용할 수 있을 것이다.
#Dental hygienists #Professional competence #Social identification

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American Dental Hygienists Association / / Education & careers google schola Cho BH / 1994 / A study on professional and occupational satisfaction of practitioners / Korean J Sociol 28 : 37 ~ 64 google schola Cho BH / 2000 / Sociology of medical problems: contradictions and reforms of the Korean medical system / Taeilsa google schola Greenwood E / 1957 / Attributes of a profession / Soc Work 2 : 45 ~ 55 google schola Hall RH / 1967 / Some organizational considerations in the professional-organizational relationship / Adm Sci Quart 12 : 461 ~ 478 google schola

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