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논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2014.1
- 수록면
- 19 - 37 (19page)
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본 연구는 2013학년도부터 모든 교원양성기관에 적용되고 있는 교직 적성 및 인성검사와 관련된 연구이다. 본 연구의 목적은 학교현장실습 경험이 예비 특수교사들의 교직 및 인성 검사결과에 어떤 변화를 주는지 탐색해 보고자 하였다. 본 연구는 G광역시 소재 K대학교 초등특수교육과 31명, 중등특수교육과 22명(총 53명) 대상으로 학교현장실습 이전과 이후에 교직 적성 및 인성검사를 실시하여 하위 영역별 검사 결과를 비교한 조사연구를 진행하였다. 본 연구의 결과는 첫째, 예비 특수교사들의 교직 적성 및 인성검사 결과는 학교현장실습 이전과 이후에 5개 하위 영역에서 유의미한 증가를, 3개 하위 영역에서 유의미한 감소를 보였다. 둘째, 학교현장실습 기관유형(특수학교, 특수학급)에 따른 예비 특수교사들의 교직 적성 및 인성의 변화는 특수학교에서 더 많은 영역에서, 더 다양한 형태로 나타났다. 셋째, 지도교사의 교육경력에 따른 교직 적성 및 인성 변화의 차이는 교육경력 11년 이상에서 더 많은 영역에서, 더 다양한 형태로 나타났다. 넷째, 학교현장실습 기관의 소재지에 따른 교직 적성 및 인성의 변화는 광역시 소재 특수교육기관에서 실습한 예비 특수교사들이 더 많은 영역에서, 더 다양한 형태로 나타났다.
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참고문헌 (41)
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Gibson, S. / 1982 / Teachers’ sense of efficacy: Change due experience / Paper presented at the annual meeting of the California Educational Research Association
Hoy, W. K. / 1990 / Socialization of student teachers / American Educational Research Journal 27 : 279 ~ 300
Manz, C. C. / 1986 / Self-leadership : Toward an expand theory of self-influence processes in organizations / Academy of Management Review 11 (3) : 585 ~ 596
Richardson, V. / 1996 / Handbook of Research on Teacher Education / Macmillan
강숙희 / 2013 / 효과적인 학교현장실습 요인들에 대한 예비교사들의 인식 / 교육방법연구 25 (1) : 51 ~ 67
Hoy, W. K. / 1990 / Socialization of student teachers / American Educational Research Journal 27 : 279 ~ 300
Manz, C. C. / 1986 / Self-leadership : Toward an expand theory of self-influence processes in organizations / Academy of Management Review 11 (3) : 585 ~ 596
Richardson, V. / 1996 / Handbook of Research on Teacher Education / Macmillan
강숙희 / 2013 / 효과적인 학교현장실습 요인들에 대한 예비교사들의 인식 / 교육방법연구 25 (1) : 51 ~ 67
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