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沈佺期 驩州 貶謫詩에 담긴 安南 지역에 대한 인식 考察
중국연구
2022 .12
고급 학습자를 위한 한국 현대시 읽기 교육 연구 -대중가요와의 상호텍스트성을 중심으로-
한국어 교육
2019 .01
초등학생의 자연체험 활동을 통한 시 쓰기의 효과 검증 연구
환경교육
2015 .03
비평기반 시작(詩作)교육에 대한 경험적 연구 - 중국 문예가 유희재의 자연합일 개념의 적용을 중심으로
문화예술교육연구
2020 .01
元代 시인 趙孟?의 詩歌 고찰
중국학보
2019 .02
인공지능을 활용한 중국시 학습과 교학 방안 고찰— 당시삼백수 와 인공지능 九歌⋅챗GPT를 대상으로
중국학보
2024 .05
독일 ‘구체시’와 지역학 수업
교사교육연구
2021 .09
2015 개정 초등학교 국어 교과서 시 제재의 적절성 검토
새국어교육
2022 .09
한시의 문학교육적 가능성과 활용 방안 탐구
한국어문교육
2021 .01
타이완(臺灣) 현대시의 수용과 연구현황
대만연구
2020 .12
문학상담 집단 프로그램에서의 시 쓰기 체험에 대한 가치 탐색 연구
문화예술교육연구
2024 .04
황동규 작시법을 적용한 시 창작 교육방법 시론(試論)
한국초등교육
2015 .01
詩僧 函可의 시가고찰
중국연구
2016 .03
중국의 한국 현대시 교육 연구 - 중국에서 출판된 문학교재 분석을 중심으로 -
한국언어문화학
2017 .08
朝鮮詩歌集(1943)収録詩における朝鮮民族的な表現についての考察 -「童女」「夏草之章」を中心に
일본언어문화
2020 .01
숲 활동을 토대로 한 만 4세 유아의 자발적 동시 짓기 과정과 시적 표현
한국보육지원학회지
2017 .01
로봇활용동시활동이 만5세 유아의 음운인식능력과동시짓기능력에 미치는 효과
유아교육학논집
2015 .12
동시 관련 연구 동향 분석: 2000-2024년 학위 논문 및 학술 논문을 중심으로
열린유아교육연구
2025 .02
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