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무엇을 할 것인가? : 이론동인
이론
1992 .06
우리 선조들은 집터를 어디에 잡았나
초등우리교육
1993 .08
우리 선조들은 집터를 어디에 잡았나
중등우리교육
1993 .08
우리 음식 우리맛-선조들의 고운 심성 보여주는 죽
초등우리교육
1992 .08
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중등우리교육
1992 .08
새로 읽는 인물전
초등우리교육
1998 .11
한국언론을 이끈 100년간의 인물들
관훈저널
1999 .09
일본 경제사회의 동인과 진화
[KDI] Journal of Economic Policy
1987 .01
일본 관광성장의 동인, 탄탄한 제도적 틀에서 답을 찾다
한국관광정책
2018 .03
결과에 매달리니 과정이 억지구나
중등우리교육
1992 .01
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초등우리교육
1992 .01
共産主義의 政黨論과 共産黨의 地位에 관한 硏究 : 社會主義憲法上 共産黨의 優位性 保障과 關聯하여
법정논총
1984 .02
한국언론의 인물보도론 小考
관훈저널
1996 .10
張潮의 假傳作品 「楮先生傳」 硏究
동북아 문화연구
2019 .09
다문화 ‘국가’의 ‘시민’ 교육에 대한 고찰 : 일한 초등학교교사들의 실천과 내러티브
전남대학교 글로벌디아스포라연구소 국제학술회의
2018 .02
'과정'의 의미 살리는 평가될까
중등우리교육
1996 .06
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