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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
연세대학교 언어정보연구원 (구 연세대학교 언어정보개발원) 언어사실과 관점 언어사실과 관점 제32권
발행연도
2013.1
수록면
61 - 95 (35page)

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This study aims to improve and rearrange the curriculum of the programs in Turkey which offer Korean education. Surveys relating to the requirements of a satisfying Korean education have been conducted with Korean companies and Korean learners. Results show without doubt that students have clear and well defined motivations for studying Korean and that the number of students studying Korean language is rapidly increasing. Furthermore the students, the study shows, point out that they can benefit from lectures covering various topics related to Korean studies. The original contribution of this study is its new approach to the course content which takes into consideration the Turkish-Korean partnership (relations) and students` intentions as well as their motivation to study Korean culture Language. A further conclusion of the study is that introducing the Turkish students to Korean culture will improve the mutual understanding between the Turkish and Korean students and help them develop empathy to have successful communication with an understanding of the Korean life practices. It is recognized that curriculum and education relies on social needs and must be developed and implemented individually for the unique context of each society. Besides, Korean studies in Turkey have been much more effective and widespread in the last decade. However, education policy of the country must be revised and reinforced thoroughly if we aim to make it meet the growing demands of the both countries and facilitate further improvement of Korean studies.
#교육과정 #한국 기업의 현황 #설문조사 #교육과정 개발 #Curriculum #The Present state of Korean Firms #surveys #curriculum development

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참고문헌 (18)

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Breen, M / 1987 / Leaner contributions to task design / google schola Brown, James Dean / 1995 / The Elements of Language Curriculum: A Systematic Approach to Program Development / Newbury House Teacher Development google schola Eun Joo Kim / 2003 / 미국 대학에서의 한국어 교육과정과 교수요목 / 국제한국어교육학회 : 학술대회논문집 : 49 ~ 66 google schola FERENDEC?, S.Ye?im / 2005 / 터키에서의 한국어 교육 / Pagijong Press : 357 ~ 366 google schola Gokmen. M. E. / 2010 / Korean Language Portfolio (KLP) for Adult Learners: Can the European Language Portfolio (ELP) be a Model of KFL?, In Contemporary Korean Linguistics: Internationa google schola

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