지원사업
학술연구/단체지원/교육 등 연구자 활동을 지속하도록 DBpia가 지원하고 있어요.
커뮤니티
연구자들이 자신의 연구와 전문성을 널리 알리고, 새로운 협력의 기회를 만들 수 있는 네트워킹 공간이에요.
논문 기본 정보
- 자료유형
- 학술저널
- 저자정보
- 발행연도
- 2011.1
- 수록면
- 91 - 106 (16page)
이용수
초록· 키워드
오류제보하기
본 연구는 제4차 교육과정부터 2007년 개정 교육과정까지 교육과정에 따라 편찬된 초등학교 과학과 교사용 지도서의 계절의 변화 단원 내용을 분석하였다. 교사용 지도서 분석은 교육과정에 따른 특징을 비교하기 위하여 분석기준에 따라 그 체제와 내용을 분석하였다. 초등학교 과학과 교사용 지도서의 분석 결과는 다음과 같다. 지도서의 체제는 제4차 교육과정부터 2007년 개정 교육과정까지 공통적으로 제시된 내용은 단원의 개관, 학습계열, 단원 학습목표, 단원의 지도계획인 것으로 밝혀졌다. 지도서의 차시내용은 학습목표, 준비물, 학습내용 및 활동, 지도상의 유의점, 수업의 개관, 수업 동기유발, 참고사항 등이었으며, 2007년 개정 교육과정에서 처음으로 차시의 구성의도, 동영상 자료 활용, 주요개념과 후속차시, 보조자료, 과학이야기 등이 첨가되었다. 단원 및 차시 학습목표는 교육과정의 변천에 따라 ‘안다’ 에서 ‘할 수 있다’ 와 같은 행동 동사로 진술되었다. 교수- 학습 방법은 교육과정의 변천에 따라 다양한 수업모형과 교수-학습방법이 보다 구체적으로 제시되었다. 지도상의 유의점, 자료실, 참고사항은 교육과정의 변천에 따라 보다 구체적이고 풍부한 정보가 제공된 것으로 파악되었다.
목차
등록된 정보가 없습니다.
참고문헌 (30)
참고문헌 신청
Roth, M. / 1999 / Differences in graph-related practices between high school biology text-books and scientific ecology journals / Journal of Research in Science Teaching 36
Sergiovanni, T. J. / 1983 / Supervision: A redefinition (6th ed.) / McGraw Hill
Woodward / 1990 / Textbooks; Consensus and controversy. In Textbooks and schooling in the United States; Eight-ninth Yearbook of the National Society for the Society for the Study of ed
강석진 / 2010 / 과학 교수-학습 자료 지원 웹사이트에 대한 초등 교사들의 요구 / 초등과학교육 29 (1) : 22 ~ 31
강훈식 / 2008 / 제7차 초등학교 3~6학년 과학 교과서에 제시된 외적 표상들의 활용 실태 분석 / 초등과학교육 27 (2) : 158 ~ 169
Sergiovanni, T. J. / 1983 / Supervision: A redefinition (6th ed.) / McGraw Hill
Woodward / 1990 / Textbooks; Consensus and controversy. In Textbooks and schooling in the United States; Eight-ninth Yearbook of the National Society for the Society for the Study of ed
강석진 / 2010 / 과학 교수-학습 자료 지원 웹사이트에 대한 초등 교사들의 요구 / 초등과학교육 29 (1) : 22 ~ 31
강훈식 / 2008 / 제7차 초등학교 3~6학년 과학 교과서에 제시된 외적 표상들의 활용 실태 분석 / 초등과학교육 27 (2) : 158 ~ 169
이 논문의 저자 정보
최근 본 자료
댓글(0)
0