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논문 기본 정보

자료유형
학술저널
저자정보
저널정보
서울신학대학교 기독교신학연구소 신학과 선교 신학과 선교 제42호
발행연도
2013.1
수록면
277 - 307 (31page)

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정체기 혹은 침체기를 맞이한 21세기의 한국교회는 새로운 목회적패러다임이 요구되는 시기에 직면해 있다. 기독교교육 분야 역시 이러한시기에 있어서 크리스천 학교 운동이라는 새로운 영역의 사역이 요구되는 시기이기도 하다. 크리스천 학교 운동은 일반 교육에서 대안학교운동의 시작과 더불어 주목받는 분야가 되어 가고 있다. 크리스천 학교는한국에서 기독교대안학교 형태로 대안학교 운동과 더불어 1990년대이후 활발히 성장하고 있는데 2012년 6월 현재 131개의 기독교대안학교가 설립되어 운영되고 있다. 그러나 탈학교 학생이 급증하고 있는 현실에서 더 많은 대안학교의 필요성이 요청되고 있다. 크리스천 학교는 교회성장을 위하여 교회의 양적 성장과 질적 성장에 영향을 줄 것이고, 교회내의 인적, 물적 자원 등의 사용에 극대화를 이루게 될 것이고, 이로인하여 직접 혹은 간접적인 전도의 결과와 지역사회에 대한 교회의 공헌을 이루게 될 것이다. 이러한 성공적인 결과를 위하여 학교 운영에 대한교육의 이익 집단들의 교육철학에 대한 공동적 합의, 설립 주체들의관심과 투자, 학교 구성원인 학부모들의 무한 관심과 협조가 요청된다. 이와 같이 크리스천 학교에 대한 교회적 관심과 투자는 하나님 나라의확장을 위한 미래적 성취를 위한 운동이다.
#교회 성장 #크리스천 학교 #기독교대안교육 #Church Growth #Christian School #Christian Alternative Education

목차

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참고문헌 (17)

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/ / 기독교대안교육협의회 google schola Braley, James W. / 2006 / 기독교학교를 어떻게 시작할 것인가? / 도서출판 CUP google schola Deuink, James W. / 2010 / 기독학교 운영원리: 기독학교 설립과 운영의 필수 지침서 / 도서출판 존스북 google schola Dobbins, Ganes S. / 1992 / 교육시설과 학습자료, In 복음주의 기독교교육론 / 기독교교문사 google schola McIntosh, Gary I. / 2000 / Staff your Church for Growth: Building Team Ministry in the 21st Century / Baker Books google schola

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