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저널정보
한국디지털정책학회 디지털융복합연구 디지털융복합연구 제14권 제3호
발행연도
2016.1
수록면
299 - 307 (9page)

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본 연구는 뇌파를 변화시키는 훈련 뉴로피드백이 일부 여대생들의 생활 스트레스와 우울에 미치는 영향을 알아보기 위해 융복합 연구를 실시하였다. 중재는 실험군 26명, 대조군 26명으로 나누어 8주 동안 실시하였으며 본 연구의 결과는 다음과 같았다. 첫째, 실험군과 대조군 모두 중재 전후를 비교하여 생활 스트레스가 감소되었으며, 실험군이 대조군에 비해 생활 스트레스가 통계학적으로 유의하게 감소됨을 확인할 수 있었다. 둘째, 실험군과 대조군 모두 중재 전후를 비교하여 우울이 감소되었으며. 실험군이 대조군에 비해 우울이 통계학적으로 유의하게 감소됨을 확인할 수 있었다. 이러한 결과들로 보아 뉴로피드백 훈련이 생활 스트레스와 우울 감소에 긍정적인 효과가 있음을 기대할 수 있다.
#융복합 #여대생 #뉴로피드백 훈련 #생활 스트레스 #우울 #Convergence #College students #Neurofeedback training #Life stress #Depression

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참고문헌 (30)

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김소영 / 2014 / 대학생의 스트레스에 자아개념이 미치는 영향: 성별 간 차이 탐색 / Andragogy Today: Interdisciplinary Journal of Adult & Continuing Education (IJACE) 17(1):47~67 google schola Sook-Jeong Lee / 2012 / Research on the actual condition of career decision-making self-efficacy ·career decision level and career preparation behavior on Department of Dental Hygiene, K university / Applied Journal of the Korea Convergence Society 3(2):27~32 google schola 김건희 / 2014 / 간호대학생의 스트레스대처, 유머감각과 대학생활적응의 관계 / 한국콘텐츠학회 논문지 14(3):301~313 dbpia 이현숙 / 2011 / 보건행정전공 대학생의 취업스트레스에 영향을 미치는 요인 / 보건의료산업학회지 5(3):89~100 dbpia 송영숙 / 2012 / 간호대학생의 생활스트레스와 삶의 질 / 한국간호교육학회지 18(1):71~80 dbpia

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