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본 연구는 최근 교육시장 개방과 더불어 한국 국내 대학들은 국제적인 인지도를 넓히려는 노력의 일환으로 외국인 유학생 유치에 대한 관심을 기울이고 있다. 이런 노력의 결과로 한국 국내 대학 내 외국인 유학생들 특히 중국유학생들의 숫자가 급증하고 있으며 이에 대한 사회적인 관심 또한 고조되고 있어 중국유학생의 한국대학에서 학습효과와 대학생활에 따른 대학생활 적응애착과 만족도를 밝히고 중국학생의 학습효과에 따른 유학생의 대학생활에 어떠한 영향을 미치는지를 알아보고자 한다. 발견 학습효과는 정서 대학생활에, 발견 학습효과는 신체 대학생활에, 지각 학습효과는 사회 대학생활에, 지각 학습효과는 정서 대학생활에, 인지 학습효과는 신체 대학생활에, 학문 대학생활은 대학생활 만족도에, 신체 대학생활은 대학생활 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다.
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Alazzi, K. / 2006 / Uncovering problems and identifying coping strategies of middle eastern university students / International Education 35 (3) : 65 ~ 81
Baker, R / 1984 / Measuring adjustment tocollege / Journal of Counseling Psychology 31 (1) : 79 ~ 189
Berry, J. / 1974 / Acculturation stress / Journal of Cross-Cultural Psychology 5 (38) : 2 ~ 406
Berry, J. / 1980 / Acculturation asvarieties of adaptation, In Acculturation.: Theory, Model, and Findings. Boulder / Westview
Berry, J. / 1987 / Acculturation and mental health, Cross-cultural psychology and health: Towards applications / Sage
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