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저널정보
한국지리환경교육학회 한국지리환경교육학회지 한국지리환경교육학회지 제13권 제3호
발행연도
2005.1
수록면
363 - 373 (11page)

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모든 일본 교과서와 지리부도에서 독도(다케시마) 관련 내용(또는 지도)을 다룬 것은 아니다. 중등용의 모든 지리부도에는 일제히 독도를 일본령 죽도로 표기하였다. 일부 출판사의 정치경제 교과서에서는 쟁점화 하여 다루고 있다. 쟁점의 내용은 독도가 한-일간의 영유권 문제가 되고 있지만, 여러 정황을 근거하면 독도는 일본령이라는 것이 골자이다. 특히 일본 우익의 입장에 선 출판사와 저자들의 주장은 단호한 것으로 판단된다. 한-일간에 쟁점화 된 독도 영유권에 관한 문제의 해결은 다양한 접근이 필요하다. 느리기는 하지만 학문적 노력과 설득으로 풀어가는 것도 한 방법이다.
#독도 영유권 #일본 교과서 #독도 #죽도) 표기 #국제 상호 이해 #Dok-do dominium #Japanese textbook #marking of Dok-do #Juk-do) #international mutual understanding

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