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혼합연령 동네놀이 통합교육을 통한 K자폐아에 관한 사례연구
열린유아교육연구
2006 .08
자폐아의 말ㆍ언어 특성에 관한 고찰
교육과학연구
1999 .12
효과적인 자폐아 조기교육 구성요소
장애와 고용
1996 .09
통합교육 유치원에 소속된 특수유아의 자유놀이 실제에 대한 질적 연구 : 자유선택활동을 중심으로
열린유아교육연구
2006 .09
자폐아 미술교사의 삶에 대한 문화기술지
미술과 교육
2013 .08
자폐성 발달장애아의 유치원 통합교실 적응을 위한 교육적 전략과 변화 과정에 관한 실행연구
유아교육학논집
2008 .12
자폐아 언어교육 : 기능성 중심의 방향정립을 위한 제언
교육과학연구
1995 .05
장애아 보육 프로그램 실태 조사 및 개선 방안에 관한 연구
특수교육
2004 .02
유아 개별 면담에 따른 유아 놀이 인식에 관한 놀이 경험 연구
한국사회과학연구
2018 .04
장애아 통합보육시설 교사 임파워먼트와 통합보육프로그램 질과의 관계
열린유아교육연구
2011 .10
감각 자극 양식에 따른 고기능 자폐아의 정서인식 특성
정서·행동장애연구
2010 .01
빈곤가정 아동의 관점에서 탐색한 “우리 동네” 연구: 아동은 어떤 동네에서 살기를 꿈꾸는가?
학교사회복지
2018 .01
통합교실의 자유놀이에서 나타난 장애유아에 대한 일반유아의 인식 및 상호작용 전략
열린유아교육연구
2007 .10
장애아동의 사회적 통합 촉진을 위한 통합 놀이프로그램 고안 및 실행의 구성요소
특수교육
2003 .10
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